Presupuestos Participativos Torrero

Objetivos:

• Formar a profesionales de la educación y familias en una nueva perspectiva del desarrollo madurativo del niño, en el que el cuerpo, la acción y el movimiento adquieren otro significado; fortalecer los lazos comunitarios; fomentar el bienestar emocional y el desarrollo integral de los niños/as, sus educadores y las familias; promover la participación activa en la vida escolar y comunitaria; promover la valoración y el uso responsable de los espacios municipales.

Actividades:

• Cuatro sesiones, 3 prácticas vivenciales y 1 teórica, dirigidas a población adulta orientadas a la presentación y comprensión de los fundamentos de la Práctica Psicomotriz Educativa y Preventiva y siete talleres de psicomotricidad según el enfoque Aucouturier dirigidos a niños y a personas adultas; centrados en el juego, el movimiento y la expresión emocional.

Objetivos:

• Favorecer los vínculos afectivo-familiares mediante juegos cooperativos; mejorar la comunicación familiar, la mejora en la resolución de problemas y la creación de un ambiente seguro y afectuoso; aumentar la autoconfianza; desarrollar habilidades sociales para desenvolvernos en un trabajo de equipo y promover el uso responsable de materiales y espacios públicos.

Actividades:

• Charla teórico-práctica para familias sobre juego (taller de juego destinado a familias). Taller de juego destinado a familias e hijos (dos grupos simultáneos que rotarán).

Objetivos:

• Fomentar la actividad física saludable en todas las edades; promover valores de cooperación, respeto y deportividad; impulsar la igualdad y el juego mixto; dinamizar el espacio público; generar convivencia vecinal; ofrecer diversidad de actividades para maximizar participación y crear identidad de barrio.

Actividades:

• Organizar una gran jornada doble que transformará la Plaza Marco Polo en el epicentro de actividad, movimiento y convivencia vecinal, con un festival de coordinación-reflejos en movimiento y un torneo de datchball.

Objetivos:

• CONVIVENCIA: Favorecer un clima de convivencia positivo que repercutirá en las acciones fuera del contexto escolar. INCLUSIÓN: Incentivar la creación de zonas de juegos adaptadas a todo el alumnado. GLOBALIDAD: Establecer un compromiso de cumplimiento de las normas de convivencia que se extrapolará fuera del centro.

Actividades:

• Desde la reflexión y participación de alumnos y familias, tanto en el diseño como en la ejecución de los “trabajos” se pintarán distintas zonas de juego, se harán bancos “de la amistad” y se colocarán pizarras para una zona creativa.

Objetivos:

• Embellecer y revitalizar una fachada del barrio; impulsar la participación en el cuidado del entorno; involucrar a participantes de los proyectos y vecinos del barrio; promover un espacio seguro, acogedor y creativo; fomentar la relación de los y las participantes en Fundación Adunare con otros colectivos del barrio.

Actividades:

• Presentación de la actividad a los centros educativos y recursos del entorno; proceso participativo para hacer un diseño colaborativo y pintado de la fachada.

Objetivos:

• Mejorar y diversificar los espacios recreativos del patio del CEIP Ramón Sainz de Varanda; fomentar la convivencia en la comunidad; involucrar a la comunidad educativa en un proyecto recreativo y social; promover la vida activa y el juego cooperativo; favorecer el trabajo en equipo y la cooperación y abrir el patio a la comunidad educativa y el encuentro entre familias, alumnado y barrio.

Actividades:

• A través de encuestas se elegirán los espacios a inervenir. La intervención se realizará en una jornada de convivencia. Se realizará otra jornada de presentación abierta a la comunidad.

Objetivos:

• Fortalecer los vínculos entre generaciones del barrio de Torrero mediante la recuperación y difusión de su memoria colectiva. Fomentar la participación del alumnado en proyectos comunitarios. Recuperar historias y experiencias de vecinos y vecinas mayores del barrio. Crear materiales audiovisuales accesibles para la comunidad. Promover espacios de encuentro entre jóvenes y personas mayores. Difundir la memoria del barrio mediante una exposición abierta.

Actividades:

• Taller de comunicación oral. Encuentro intergeneracional. Creación de archivo audiovisual. Exposición final abierta al barrio.

Objetivos:

• Sensibilizar a los vecinos y vecinas de Torrero y de toda Zaragoza de la necesidad de conservar los pinares de Venecia en el contexto de la solicitud de la declaración de los mismos como arboleda singular. Dar a conocer rincones menos frecuentados del bosque y explicar valores ambientales.

Actividades:

• Consiste en celebrar un concurso de pintura al aire libre para disfrutar de una jornada comunitaria y compartida con los y las artistas participantes y aficionados dentro de un perı́metro acotado en los Pinares de Venecia. Realización de una exposición con las obras presentadas.

Objetivos:

• Publicar una antología de investigaciones TIBU vinculadas al distrito y la ciudad. Visibilizar el talento investigador del alumnado del IES Blecua ante la comunidad vecinal. Crear un archivo histórico-cultural accesible a los vecinos sobre temas del barrio. Promover el diálogo intergeneracional. Fortalecer el sentido de pertenencia y la identidad comunitaria a través de la investigación, permitiendo que el alumnado se reconozca como parte activa de la historia de Torrero.

Actividades:

• Selección de investigaciones. Edición técnica. Lanzamiento y distribución. Todo ello a través de un trabajo en red con: Asociaciones del Barrio, AINVES, Junta Municipal Torrero y Biblioteca Fernando Lázaro Carreter y acabando con una celebración abierta al barrio: “Gala de la Investigación Local”.

Objetivos:

• Poner en valor un espacio significativo del barrio que fue vandalizado, transformándolo en un símbolo positivo y compartido; favorecer la participación de vecinos y vecinas creativo; promover la cultura popular de Torrero y visibilizar su historia; mejorar visualmente el entorno; reforzar las redes vecinales, interculturales e intergeneracionales y fomentar el respeto al espacio público y la corresponsabilidad en su cuidado.

Actividades:

• Convocatoria abierta de ideas, imágenes y recuerdos; taller de co-diseño; elaboración del boceto y ejecución del mural en la pared exterior de la peña; presentación pública.

Objetivos:

• Embellecer un espacio público del distrito a través del arte urbano transmitiendo un mensaje de sostenibilidad. Fomentar la participación ciudadana y el trabajo en equipo intergeneracional, Concienciar sobre el cuidado del medioambiente. Apoyar, dinamizar y dar visibilidad al talento de los artistas locales. Mejorar el entorno visual del CEIP Parque Venecia, convirtiendo un muro vacío en un lienzo de expresión comunitaria. Promover el cuidado del entorno urbanos.

Actividades:

• Pintura de mural en una tapia del colegio por parte de Susoleto, con participación del alumnado y participación abierta a todo el barrio.

Objetivos:

• Fomentar el conocimiento del Canal Imperial como elemento histórico y ambiental del barrio; dinamizar el entorno del canal como espacio de convivencia vecinal; promover actividades culturales en espacios públicos del distrito; favorecer la participación de familias y vecinos/as en actividades comunitarias e impulsar el cuidado del entorno natural urbano.

Actividades:

• Organización de un Escape Room urbano personalizado titulado “El Tesoro del Canal: Misión PARQUE VENECIA”, una actividad participativa que combina juego de pistas, narrativa y recorrido por diferentes puntos del entorno del Canal Imperial en Parque Venecia.

Objetivos:

• Sensibilizar a la sociedad ante el cambio climático; contribuir a crear un espacio natural con menos ruido y calor y mejor calidad del aire; fomento del respeto por el medioambiente; acercar nuestro centro educativo a las familias y vecinos de los diferentes barrios.

Actividades:

• Plantación del árbol elegido en función del estudio que se realice dentro del proyecto; de plantas (romero y lavanda) y una charla sobre la importancia de la naturalización de espacios urbanos.

Objetivos:

• Dar continuidad al proyecto que se lleva realizando desde el año 2018, para dotar de herramientas al vecindario que le permitan entender y afrontar las facturas de luz y gas; ayuda para de la tramitación del Bono Social Eléctrico; eficiencia energética; difusión del autoconsumo con energía renovable. Autoconsumo Colectivo y Comunidades Energéticas.

Actividades:

• Una sesión semanal de oficina de asesoramiento, apoyo en la tramitación e información; charlas y o talleres y folletos divulgativos.

Objetivos:

• Transformar la calle fomentando actitudes preventivas y de responsabilidad; facilitar la autonomía en el trayecto a la escuela; fomentar valores de cuidado del entorno y potenciar una movilidad sostenible y saludable.

Actividades:

• Transformar en la calle Mesones de Isuela una pared de casi 120 metros de largo en un camino de aprendizaje a través de una pintura mural con distintos conceptos: Andar disfrutando del trayecto; semáforos, pasos de cebra y señales; cruces; garajes; casco para monopatin y bici y colores llamativos para hacernos ver y más…

Objetivos:

• Dar a conocer la importancia de los insectos polinizadores y las aves que viven en la ciudad. Difundir el reciclaje de objetos de la vida cotidiana. Aprender a fabricar cajas nido, hoteles de insectos y comederos y bebederos para aves, insectos y mariposas; y aprender a colocarlos. Conocer que son las islas de biodiversidad en la ciudad. Hacer de la plaza Ángel Liso lugar con encanto y de encuentro vecinal. Promover la autoformación y el interés por la naturaleza en y actividades de socialización en la plaza Angel Liso.

Actividades:

• Reuniones con vecinos y vecinas para que aporten cómo quieren acondicionar la plaza y sesiones para llevar a cabo estas acciones. Talleres de nidos y hoteles de insectos, con público en general y colegios en particular.