Primer Premio
"ECOJARDINERIA 2.0: Aprendizaje y Servicio". IES Pablo Gargallo
Autores : Francho Duque Arto, Natalia Campo Monclús, Javier Pascual Burillo, Óscar Aldunate León y Carlos Piñol Morera
Resumen del proyecto
El IES Pablo Gargallo es un centro educativo de secundaria, que se encuentra en el barrio obrero de San José, y es un reflejo de su diversidad cultural y socioeconómica. El centro cuenta con ESO y 3 bachilleratos (artístico, ciencias y ciencias sociales) y con un amplio abanico de programas de atención a la diversidad. Dentro de esos programas está el PDPS (Programa de Desarrollo Personal y Social, encaminado a la permanencia en el sistema educativo del alumnado absentista) y la FPGB (Formación Profesional Grado Básico) de Agrojardinería y Composiciones Florales, que cuenta con el alumnado más vulnerable y con contextos sociofamiliares muy difíciles.
El alumnado que realiza la FPGB de Agrojardinería y Composiciones Florales tiene una edad entre los 15 y los 22 años. Se caracteriza por ser familias desestructuradas, con bajo nivel adquisitivo, poca implicación en el aprendizaje de sus hijas e hijos, lo que conlleva en muchos casos un gran absentismo o directamente, a un abandono escolar. Los chicos y chicas, en muchos de los casos presentan graves problemas psicológicos, con baja autoestima, falta de motivación y de aspiraciones. En el grupo existe una gran diversidad cultural y étnica, teniendo que aprender a convivir entre ellas y ellos, con la dificultad que, a veces, supone ello. En otro sentido, en ocasiones, son chicos y chicas que no han salido del barrio y desconocen la ciudad y como moverse por ella. Es un ciclo en el que te encuentras dos perfiles bien diferenciados de alumnado a los que les gusta la especialidad de jardinería y a los que no, que lo han puesto como tercera o incluso última opción, con lo que necesitan una motivación y empuje extra.
