Redes temáticas


Redes temáticas

Una red temática es un grupo de trabajo integrado por representantes de los ayuntamientos de distintas ciudades pertenecientes a la RECE, con el interés común en una temática concreta de su gestión municipal y el deseo de intercambiar experiencias, profundizar en el estudio de la misma y llegar a conclusiones prácticas que optimicen su trabajo concreto y se ofrezcan al resto de ciudades pertenecientes a la red estatal.

Cada red temática es coordinada por la ciudad que la ha propuesto, la cual vela por su funcionamiento y gestión. Una red temática debe estar impulsada por un mínimo de 5 ciudades, las cuales acuerdan su funcionamiento conforme lo estipulado en el presente reglamento.

Periodo 2025-2027


El Servicio Municipal de Educación participa en la siguiente red temática en el periodo 2025-2027:

Ciudad Educadora, Ciudad Lúdica en potencia: Creativa, Cívica y Comunitaria (C3).


Coordina: Ayuntamiento de Lleida.

En esta red se plantean 3 retos a trabajar:

  1. Crear una herramienta de autoconocimiento de ciudad lúdica
  2. Diseñar un plan común con una matriz de prioridades
  3. Elaborar un informe final para presentarlo en el Congreso Estatal de ciudades educadoras

El calendario de trabajo de la red temática se materializará en varias sesiones de trabajo:

  • 2025
    • 1º reunión online: 17 de diciembre 2025
  • 2026
    • Reunión presencial: 26 y 27 de febrero
    • Reunión online: 28 de abril 2025
    • Reunión presencial en Barcelona: 2 y 3 de julio 2025
    • Reunión virtual: 22 septiembre 2025
    • Reunión presencial: 26 y 27 de noviembre
  • 2027
    • Reunión virtual: 19 de enero 2027

Periodo 2023-2025


El Servicio Municipal de Educación y el Patronato Municipal de educación y bibliotecas participamos en dos redes temáticas:

1. Cultura y educación: Estrategias para la construcción de una ciudad inclusiva/comunidad para el desarrollo de una ciudadanía crítica y creativa.


Coordina: Ayuntamiento de Granollers.

En esta red se plantean 3 retos a trabajar:

  1. Complejidad de las ciudades: Las ciudades son cada vez más plurales, con más comunidades en su interior y necesitan políticas de inclusión para que nadie se quede fuera
  2. Sociedades polarizadas: con dificultades para afrontar demasiada información a través de redes que operan en sentido contrario, con escenarios confusos y contradictorios. Es necesario promover escenarios y acciones para desarrollar el pensamiento crítico
  3. Capacidades creativas: hacer consciente a la ciudadanía su capacidad creativa para generar más recursos y estrategias que nos permita poder estar en mejores condiciones de afrontar los retos de futuro.

El calendario de trabajo de la red temática se materializará en varias sesiones de trabajo:

  • 2024
    • 1º reunión online: 27 de febrero 2024
    • 2º reunión presencial: 11 y 12 de abril (Granollers)
    • 3º reunión virtual: junio 2024
    • 4ª reunión presencial: julio 2024
    • 5ª reunión virtual: octubre 2024
  • 2025
    • Reunión presencial: enero 2025
    • Reunión online: abril 2025
    • Reunión presencial: julio 2025
    • Reunión virtual: septiembre 2025

2. Inserción: la inclusión, pilar de la ciudad educadora.


Coordinan: Ayuntamiento de Sevilla y Málaga

Los objetivos generales de esta red son:

  • Fomentar el desarrollo de sociedades inclusivas, a través de la eliminación de los mecanismos que generen discriminación y la promoción de relaciones inclusivas.
  • Reflexionar sobre los modelos de inclusión que se deben establecer en las Ciudades Educadoras.
  • Generar un deberá que ayude a que las políticas educativas municipales sean factores de inclusión.

El calendario de trabajo de la red temática se materializará en las siguientes sesiones de trabajo:

  • 1º reunión online: 4 marzo 2024
  • 2º reunión presencial: 9 y 10 mayo (Sevilla)
  • 3º reunión: octubre 2024 (Málaga)
  • 4º reunión online: enero – febrero 2025
  • 5º reunión: junio 2025 (Sevilla)

Periodo 2016-2022


Zaragoza ha participado activamente en las siguientes:

  • 'Ciudad educadora y turismo responsable' - Zaragoza Turismo.
  • 'La formación artística para la cohesión social' - Servicio de Educación.
  • '¿Qué hacemos los ayuntamientos para compensar las desigualdades?' - Servicio de Educación.
  • 'Ciudad de valores, ciudad educadora '- Servicio de Educación
  • 'Los Objetivos de Desarrollo Sostenible con la implicación de la Infancia'- Servicio de Educación
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