Zaragoza Ciudad Educadora

Resumen del proyecto

La pandemia interrumpió en los últimos dos cursos tanto el coro escolar como los proyectos de Aprendizaje-Servicio desarrollados con la residencia del barrio. Ambas actividades no fueron posibles por la emisión de aerosoles derivada del canto y la imposibilidad de visitar las residencias. En “Toda una vida” retomamos ambos proyectos. Un coro intergeneracional que combina la agrupación escolar con un conjunto vocal creado por un residente que fue profesor de nuestro centro hace muchos años.

El aprendizaje ha permitido reforzar las competencias sociales, culturales y ciudadanas de nuestro alumnado y hacer música coral. Y el servicio ha consistido en acompañar y estimular a las personas mayores, elevar su estado de ánimo y ofrecer apoyo social y amistad para contrarrestar la ansiedad y el sentimiento de soledad.

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Resumen del proyecto

En este proyecto elegimos algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible elaborados por la ONU, y para ello seleccionamos tres que son:

• Ciudades y comunidades sostenibles
• Reciclaje y compostaje
• Lucha contra el cambio climático

En el objetivo de Ciudades y comunidades sostenibles lo que buscamos es reducir la contaminación en nuestro entorno más cercano ya que impactaría de forma directa sobre la salud de la población, buscaríamos la manera de aumentar la infraestructura en el entorno de nuestro centro educativo, y buscaríamos soluciones sostenibles a problemas concretos relacionados con nuestro entorno más inmediato.

Con respecto al objetivo del reciclaje y del compostaje buscamos fomentar el cambio en el uso del plástico en cuanto a envases, y contenidos donde predomina este material. Además hay que concienciar sobre la contaminación existente en el aire y en el agua y cómo afectan nuestros actos en esta contaminación. Por otra parte, vamos a buscar la segunda vida de algunos artículos o materiales regalando juguetes sostenibles en celebraciones como la Navidad.

Y el tercer y último objetivo es la lucha contra el cambio climático. Trabajaremos la premisa de reducir, reutilizar y reciclar. No malgastemos ni agua, ni electricidad ni calefacción. Se plantean propuestas como la “basuraleza”.

Dando a uno de los pilares básicos de la nueva ley de educación(LOMLOE) la temática prevalente de nuestro proyecto: el desarrollo sostenible, mediante la adquisición de competencias promocionando la cultura de la cooperación social, el consumo responsable y la reutilización. Aspectos fundamentales en la educación de nuestro alumnado con diversidad funcional para formarse como ciudadanos de pleno derecho.

El proyecto se vertebra sobre dos cuentos que van a introducir algunos contenidos a lo largo de los trimestres, El primer cuento elegido es “Terry, el Planeta” de Berta Monteagudo. Y el segundo cuento es: “Rana de tres ojos” de Olga de Dios.

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