Proyectos seleccionados
DE LA ECOANSIEDAD A LA ECOACCIÓN. Una oportunidad para potenciar la acción frente a la crisis ecosocial y climática.
Promueve:
- Educadora ambiental y técnica de impacto en el mundo laboral y diagnosticada de ecoansidedad
Descripción:
La crisis climática y ecosocial está relacionada con desórdenes de salud mental tales como estrés, miedo, angustia, ansiedad, impotencia, culpa, depresión, etc. Conceptualizados con términos como ecoansiedad, solastalgia, ecotrauma u otros, son un problema de salud pública, sobre todo en la población joven.
La ecoansiedad es una emoción que nos alerta: busca proteger al individuo ante futuros peligros, para ello motiva a la acción.
Con este proyecto pretendemos que cada persona tome las riendas de su acción y enmarcarlas desde y para la comunidad contribuyendo tanto al bienestar personal como a la mejora ecológica y social. La toma de acciones acertadas retroalimenta a la comunidad y la hace crecer . Abordar la ecoansiedad como palanca para la ecoacción y crear una caja de herramientas que facilite este tránsito de forma adecuada para cada persona.
Aprovechar la energía de la rabia o indignación para evolucionar a lo pro-activo.
Perfil de colaboradora/es requeridos:
- Personas vinculadas con la psicología social, sociología, comunicación, filosofía, ecología, educación ambiental o defensa ambiental.
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ImagCCrea. Generación colectiva y colaborativa de imágenes locales para la ComunicaCCión climática.
Promueve:
- Comunicador de crisis climática, especializado en la adaptación al cambio climático y sus consecuencias para la salud.
Descripción:
La comunicación en general, pero particularmente la visual, del Cambio Climático es apasionante y puede ser una ayuda más para mejorar la percepción y la acción climática.
ImagCCrea pretende generar un repositorio fotovideográfico público, que parte de la propia comunidad implicada. Un proyecto colaborativo, innovador y cocreado por diferentes personas y agentes, de imágenes positivas de acción climática que permitan comunicar la crisis del cambio climático sin mostrar imágenes catastrofistas, tópicas o frívolas que pueden generar en el espectador rechazo, impotencia, cansancio, bloqueo o ecoansiedad. Es necesario incorporar nuevas concepciones visuales coherentes con la gravedad de la crisis climática y con un análisis profundo de causas, efectos, salidas, alternativas y soluciones, ayudando a visualizar acciones urgentes, contundentes, transformadoras y colectivas para actuar frente a ella, dando peso a la adaptación y a la salud y que hagan referencia a entornos locales y cercanos: temporal, espacial, territorial o incluso afectivamente, relevantes para las personas.
El repositorio audiovisual se generará mediante procesos de autoformación, colaboración, cocreación, desarrollo de competencias y capacidades, investigación-acción e innovación social entre las personas participantes.
Perfil de colaboradora/es requeridos:
- Público general aficionado a la fotografía y el vídeo.
- Personas y entidades interesadas por la comunicación visual de la acción climática.
- Profesionales, docentes, personas investigadoras, y alumnado de los ámbitos de la comunicación audiovisual, el foto-vídeo periodismo, el arte, la fotografía y el diseño.
- Profesionales, docentes e investigadores en el ámbito de la comunicación del cambio climático.
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PROYECTO ENSAMBLA. Espacio reflexivo para la activacióN de una aSAMBLea ciudadanA sobre cambio climático.
Descripción:
ENSAMBLA surge desde la inquietud de un colectivo ciudadano (RCA, Rebelión Científica Aragón) conformado por científicas/os y ciudadanía en general para abordar la emergencia climática. Para ello perseguimos la activación de asambleas ciudadanas por el clima que puedan proponer, de manera informada, soluciones colectivas a dicha emergencia en las que dar a conocer la emergencia climática y reflexionar sobre posibles soluciones emergentes desde la ciudadanía hacia las instituciones. Fortalecer la capacidad ciudadana como agentes de cambio social y transformar nuestro entorno ambiental e institucional en uno que borde la crisis climática. Desde un enfoque formativo y dialogante y a través de diferentes métodos de comunicación que van desde los más clásicos a interseccionales de arte, interpretación danza o ciencia.
Perfil de colaboradora/es requeridos:
- Perfiles académicos activos en diferentes campos del medioambiente, agentes sociales de diferentes sectores productivos como el agrícola o industrial y ciudadanos sensibilizados con la crisis climática.
EL PATIO DE AGUSTINA
Promueve:
- Personal del centro educativo CEIP Agustina de Aragón
Descripción:
Proyecto nacido del repensamiento del patio de recreo del CEIP Agustina de Aragón y la renaturalización del mismo para poder utilizar el colegio y todas sus instalaciones, patio, gimnasio, sala sensorial...como espacio público durante el mayor tiempo posible con acceso directo desde la calle y que pueda ser utilizado tanto por el alumnado del centro como por el resto de vecinos del barrio. Crear un nuevo entorno verde y dotarlo de contenido literario en el que se puedan realizar tertulias y club de lecturas verdes, acercando la literatura medioambiental y la poesía a todos los vecinos y un programa de actividades y talleres dirigidos a la de reducción de consumo.
Perfil de colaboradora/es requeridos:
- Docentes y personas vinculadas a la pedagogía literaria.
- Vecinos y familias con intereses literarios y medioambientales.
- Personal de bibliotecas de barrio
- Personas vinculadas con las juntas de distrito.
- Personas vinculadas con servicios y centros de mayores.
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VANDALIZACIÓN NATURAL
Promueve:
- Profesional de la comunicación involucrado en la dinamización de actividades vinculadas con la crianza e interesado en la renaturalización de espacios urbanos desde la ciudadanía.
Descripción:
El proyecto persigue crear una base de conocimiento de soluciones para la renaturalización urbana priorizando que sean abiertas en su diseño y fabricadas por ciudadanos, que se puedan poner en práctica en armonía con instituciones pero con capacidad de independencia. Que permita recoger toda la experiencia y conocimiento adquirido en estos procesos de renaturalización de espacios degradados de la ciudad y que sirva de punto de consulta para futuras las iniciativas que pueden ir desde arquitectura efímera, intervención social, conocimiento ancestral sobre las plantaciones a conocimiento científico sobre la biodiversidad y que puedan ser llevadas a cabo por la ciudadanía en pequeños espacios como terrazas, aceras, espacios comunes o patios de colegios. Creando pequeñas soluciones autónomas de biodiversidad.
Perfil de colaboradora/es requeridos:
- Biólogos, personal de montes, agricultores, arquitectos, makers o dibujantes.
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