- Puntos fuertes y temática prevalente del proyecto
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1.- Promover actitudes, valores, forma de relación dirigidas a fomentar el diálogo, buenos hábitos, solidaridad y realización de acciones cívicas desde los valores que se trabajan en la actividad ( esfuerzo, constancia, sacrificio, respeto, educación y buena actitud social).
2.- Ayudar a generar igualdad de oportunidades luchando contra las desigualdades y exclusión social, por diferentes diversidades ( cultural, linguistica, genero, edad, etc.).
3.- Fomentar la cohesión social en barrios con colectivos en gran exclusión social.
4.- Estimular buenos valores y prácticas ciudadadanas para fomentar el respeto, la tolerancia, la responsabilidad, el interés por lo público. Promover el voluntariado, el desarrollo integral de las personas en el ámbito de la cultura, el deporte, la solidaridad, el respeto y los valores que hacen mejores a las personas.
5.-A través de las conferencias impartidas a los alumnos, movilizar las conciencias, fomentar el pensamiento y la reflexión, promover buenos hábitos desde los valores del proyecto, ayudar a escuchar y dialogar y promover el equilibrio y la armonía entre la identidad y la diversidad, entendiendo, que urge hoy en día la educación en valores, que otorga sentido para tener una sociedad mejor.
6.- La transmisión de los valores llega de la mano del conferenciante que ha vivido una historia de vida muy dura. De esa forma los alumnos empatizan muy pronto con el conferenciante, calando rápidamente el discurso de la transmisión de los valores.
7.- Para tener una sociedad mejor y más justa, el proyecto también llega a los colegios de barrios en exclusión ( Colegio Santo Domingo y Fernando el Católico), entregando becas de material escolar a los niños, para que puedan tener igualdad social. Niños que de no tener el material escolar, estarían probablemente abocados al abandono o fracaso escolar.
- Resumen de evaluación de la experiencia
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Los instrumentos utilizados son.
Conferencia de Carlos Sanz, explicando la importancia de los valores en la vida.
Como se puede crecer desde esos valores para ser mejores personas y valorar todo lo que tenemos a nuestro lado, que en ocasiones, ni tan siquiera lo hacemos.
Se realiza una presentación en power-point y posteriormente se realiza un debate sobre la actividad.
Los centros escolares han valorado la actividad durante estos años con un sobresaliente, repitiendo muchos centros cada año con la actividad.
Se consiguen por tanto los objetivos citados en los apartados anteriores.
- Centro educativo y/o asociación de familiares y/o entidad social implicadas en el proyecto
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El proyecto lo impulsa la Fundación Carlos Sanz, lo realiza integramente Carlos Sanz Hernandez y se ejecuta de la mano de la consejería de educación del ayuntamiento de Zaragoza, que es quien proporciona los centros escolares para impartir el proyecto.
- Fecha de inicio - fecha de finalización de la experiencia
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En estos 12 años de experiencia, se ejecuta durante el curso escolar, variando las fechas en función de la disponibilidad de los centros escolares, adaptándonos siempre a ellos.
- Necesidades a las que se dirige el proyecto
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El proyecto se dirige para cubrir una necesidad de falta de valores en estas edades en las que los alumnos en muchas ocasiones carecen de referentes. Historias de vida como la de Carlos Sanz, hacen que los alumnos entiendan las dificultades que la vida presenta y como todo se puede superar si se tiene voluntad, constancia, esfuerzo y sacrificio. Y con la entrega de material escolar en los dos centros escolares citados, se intenta realizar el compromiso social de la entidad con los centros escolares más desfavorecidos de la ciudad, con el ánimo de que estos niños, puedan acceder en igualdad de condiciones a tener una educación que les haga progresar en sus vidas.
- Finalidad y objetivos de la experiencia
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Los objetivos se han citado anteriormente.
- Metodología principal
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La metodología se explicó anteriormente pero se centra en dos partes.
1.- La actividad en los centros escolares que nos aporta el Ayuntamiento de Zaragoza, con conferencias para los alumnos, tratando el tema del deporte, los valores del deporte, la solidaridad, la donación de órganos, los buenos hábitos, las adicciones y otros mas que van surgiendo en el desarrollo de la actividad.
El proyecto se realiza en los centros escolares de forma totalmente altruista. Cada año participan en torno a los 1500 alumnos directamente.
2.- La entrega de material escolar, como parte del compromiso social con la educación y los niños aportando material escolar en los centros escolares citados anteriormente.
- Actividades principales desarrolladas
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Las conferencias con los alumnos en los centros escolares, los debates sobre la actividad y la solidaridad en los centros escolares como parte del compromiso social educativo desde la entidad Fundación Carlos Sanz.
- Población destinataria y grupos de edad a los que se dirige la experiencia
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Son alumnos de 3 y 4º de ESO y de Bachillerato, que ya perciben la importancia de los valores en la vida.
El material escolar que se dona a los niños, son niños de 5º y 6º de Primaria.
- Participación de grupos de personas de la comunidad
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Los participantes son los alumnos de los centros escolares que la Consejería de Educación del Ayuntamiento de Zaragoza nos proporciona, repercutiendo la actividad en esos centros escolares.
- Propuesta de futuro
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El proyecto que lleva realizandose 12 años, tiene carácter de continuidad siendo un proyecto transversal que busca el seguir realizando cada año la actividad porque entendemos que una sociedad con valores es mejor que una sociedad sin valores. El desarrollo sigue siendo en estos años igual, pero adaptando el contenido cada año a nuevas presentaciones de forma que los alumnos nunca tienen una misma conferencia en años distintos. Es decir, aunque el fin es el mismo, cada año hay que variar el contenido de la presentación.
