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11 marzo 2026

Zaragoza acoge la semifinal de ASTI Robotics Challenge, el mayor desafío de robótica educativa de España

La consejera de Políticas Sociales, Marian Orós, ha inaugurado el evento, organizado por la Fundación ASTI con la colaboración del Ayuntamiento de Zaragoza, que ha reunido a estudiantes desde 3º de ESO hasta la universidad de Aragón, Cataluña y Navarra

El programa busca despertar el interés tecnológico entre los jóvenes, reforzar sus conocimientos en ciencia e ingeniería y fomentar también el desarrollo de habilidades personales que faciliten su futura orientación hacia profesiones STEM

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Más de un centenar de alumnos, desde 3º de ESO hasta universitarios, procedentes de Aragón, Cataluña y Navarra, han participado hoy en La Azucarera (sede del Servicio de Juventud del Ayuntamiento de Zaragoza) en la semifinal regional de ASTI Robotics Challenge, el principal reto de robótica educativa del país, impulsado por la Fundación ASTI.

La consejera de Políticas Sociales del Ayuntamiento de Zaragoza, Marian Orós, ha destacado que se trata de "uno de los mejores proyectos para impulsar las vocaciones STEM entre jóvenes con un enorme talento a través de la competición sana en el diseño y ejecución de trabajos en equipo". "Estamos orgullosos de acoger un evento que impulsa el talento y el futuro en Zaragoza, que se ha convertido en un hub tecnológico referente en Europa y que brinda oportunidades de empleos de calidad en una de las mejores ciudades de España para vivir", ha añadido.

En esta edición, ASTI Robotics Challenge suma más de 600 estudiantes inscritos de toda España, que durante los últimos meses han trabajado en el desarrollo de su propio proyecto de robótica móvil. El desafío plantea un doble objetivo: diseñar un robot capaz de superar diversas pruebas técnicas y, al mismo tiempo, aplicar los conocimientos adquiridos a un reto real de la sociedad, en este caso se trata de la automatización en el entorno industrial.

A través de esta iniciativa, la Fundación ASTI pretende acercar a los jóvenes a las disciplinas STEM desde una perspectiva práctica y motivadora, utilizando la robótica como eje integrador de múltiples áreas de conocimiento: mecánica, electrónica, programación, energía o diseño, entre otras.

Dirigido a estudiantes de 3º y 4º de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y universidad, el programa se estructura en dos categorías, en función del curso, y se inspira en el aprendizaje basado en proyectos. Esto permite a los participantes enfrentarse a la gestión integral de un proyecto real, al tiempo que desarrollan competencias transversales como la resiliencia, el trabajo en equipo o la comunicación, que serán esenciales para su futuro profesional.

Las semifinales constituyen el primer gran reto competitivo para los equipos, y en ellas deben demostrar sus capacidades en distintas pruebas. Los mejores clasificados de las semifinales regionales celebradas en Valladolid, Zaragoza, Málaga, Madrid y Valencia obtendrán su pase a la gran final nacional del 30 de mayo en Burgos, ciudad candidata a Capital Europea de la Cultura en 2031, que ha sido elegida como sede del torneo final por su consolidado tejido industrial, su firme apuesta por la tecnología, la innovación y el desarrollo del talento STEM.