Contratación Pública

Para la valoración de las ofertas económicas se aplicará un criterio de proporcionalidad respecto de la oferta más reducida, a la que se atribuirá la puntuación máxima de 41 puntos, ponderando las demás con arreglo a la siguiente fórmula:

P = Np x  √(B/Bmax)

Siendo:

• P es la puntuación que obtiene la oferta que se valora.
• Np es la puntuación máxima asignada al precio por este Pliego: 41 puntos
• B es la baja correspondiente al licitador que se valora.
• Bmax es la mayor baja ofertada.

La puntuación que obtiene la oferta que se valora (P) será la resultante de multiplicar la puntuación máxima asignada al precio por este Pliego (Np), en este caso 41, por el valor absoluto (positivo) de la raíz cuadrada del cociente entre la baja correspondiente al licitador que se valora (B) y la mayor baja ofertada (Bmax).

Las ofertas que vayan altipo de licitación se puntuarán con 0 puntos.

Se ha escogido esta fórmula puesto que cumple con los criterios establecidos por la doctrina del TribunalAdministrativo de Contratos Públicos de Aragón. En este sentido otorga 0 puntos a aquellas ofertas que vayan al tipo de licitación y distribuye de manera proporcional los puntos de acuerdo con las bajas ofertadas.

Proyecto de lntervención: hasta 40 puntos, distribuidos de la siguiente forma:

• a) Fundamentación del Proyecto y objetivos: hasta 3 puntos
• b) Metodología: hasta 4 puntos
• c) Programación, organización semanal para cada grupo de edad, horarios, servicios y actividades: hasta 30 puntos
• d) Evaluación: indicadores e instrumentos de registro: hasta 3 puntos.

Para la valoración de los distintos apartados se .considerarán como mínimos de calidad la inclusión de los siguientes contenidos en cada uno de los apartados:

• a) Fundamentación del Proyecto: Referencias legislativas, marco teórico y análisis de la realidad; Objetivos: Que sean claros, factibles, pertinentes y medibles.
• b) Metodología: Enfoque teórico, estilo de animación y estrategias educativas.
• c) Programación: Existencia de una línea temática. Horario tipo adecuado a la realidad. Actividades atractivas y adecuadas a las edades; Organización: de profesionales, tiempos y espacios. Distribución de funciones de los profesionales. Organización semanal por grupos de edad, horarios, servicios y actividades.
• d) Evaluación: indicadores e instrumentos de registro: Establecimiento de momentos y personas que van a evaluar. lndicadores de evaluación claros y acordes con los objetivos. lncorporación de instrumentos de registro.

En todos ellos se valorará positivamente la claridad expositiva, la innovación, el ajuste a las peculiaridades del programa, las posibilidades de realización, el grado de profundización y el tener en cuenta en la programación la perspectiva de género y la prevención de la violencia.

2. Protocolo de Actuación para la resolución de incidencias. actuación en caso de accidentes, comunicación con las familias y coordinación y comunicación con el Ayuntamiento que contemple las diferentes situaciones durante el desarrollo de la colonia: hasta 9 puntos.