Presupuestos Participativos 2018-2019

Nuestro distrito, tanto el barrio Actur-Rey Fernando como Parque Goya cuenta en sus calles, a través de la denominación de las mismas, con un valioso patrimonio cultural que debiera visualizarse por parte de las vecinas y vecinos de ambos barrios. Nombres de famosas escritoras, poetisas, pensadoras y filosofas, como Maria Zambrano, Gertrudis Gómez de Avellaneda, Clara Campoamor, Emeline Parkust, Victoria Ocampo, Margarita Xirgú¿ que a su vez fueron mujeres que cambiaron su época; otros nombres de poetas, escritores, incluso cineastas como Pablo Neruda, Adolfo Aznar, Leon Felipe, Pablo Iglesias, Rafael Esteve, Pierre Gassier¿ Tal vez sea el conocimiento y el aprendizaje que generamos a través de las rutinas y de lo cotidiano, aquel que convierte casi inmediatamente en significativo, y por lo tanto en duradero, todo lo que vemos dia a día. El acercamiento a la cultura a veces se pone de manifiesto en infraestructuras complejas y edificios dedicados a uso como museos o centros culturales, pero no es menos cierto que a través de paneles de señalización en los accesos a nuestras calles sería más accesible a las ciudadanas y los ciudadanos la información y realizando al mismo tiempo sus tareas cotidianas como pasear a mascotas, ir hacia la parada del autobus o tranvia¿ etc. Un número aproximado de paneles podría ser 40 debido a la extension del distrito. Así mismo, contamos en nuestro distrito con la Escuela de Arte y Diseño, que podría proponer la estética y texto de dichos paneles, y así participar en la configuración del distrito en el que se encuentran sus alumnas y alumnos.

1. Conocimiento de las figuras relevantes de nuestra cultura a través de la señalética de las calles de Actur-Rey Fernando y Parque Goya. 2. Visualización de los personajes sobre todo femeninos que han influido en el desarrollo cultural, poniendo a estas mujeres en relevancia como así se hizo en la denominación de las calles de nuestro distrito. 3. Participar en un proyecto conjunto con la Escuela de Arte y Escuela de Diseño. 4. Accesibilidad de los paneles a personas discapacitadas visuales, auditivas y/o mentales.

Todos los públicos, tanto niñas y niños, como personas adultas y mayores , personas discapacitadas. Alumnas y alumnos de la Escuela de Arte y Diseño.

Pendiente del coste por panel, distribución y decisión de las calles a señalizar.