Casa de las Culturas: Aula Intercultural

A lo largo de la historia, el pueblo judío ha ido incorporando a su cultura la influencia recibida de otros pueblos con los que ha convivido. Conoceremos y aprenderemos algunos bailes hebreos y sefardíes, así como el origen de su música, letra y cuándo se baila¿ acercándonos así a la riqueza de la cultura hebrea y sefardí.

A lo largo de la historia, el pueblo judío ha ido incorporando a su cultura la influencia recibida de otros pueblos con los que ha convivido. Conoceremos y aprenderemos algunos bailes hebreos y sefardíes, así como el origen de su música, letra y momentos del año en los que se baila, acercándonos así a la riqueza de la cultura hebrea y sefardí. Versiones adaptadas al público infantil, adolescente y adulto.

Charlas acompañadas de imágenes y objetos, que de una manera atractiva nos acercan a varios temas de la cultura e historia del pueblo judío. Acabaremos escribiendo el nombre de los asistentes en hebreo. Opcional: exposición sobre el tema durante una o dos semanas. Temas: El calendario y las festividades judías; Ciclo de vida (nacimiento, mayoría de edad, boda, muerte); La comunidad (la sinagoga, la comida Kosher, objetos del día a día, etc.); El pueblo del libro (Tora, Tanaj, Talmud, etc.); Israel, historia de un país y pueblo; Idiomas hablados por los judíos; Qué es la Cábala; La mujer judía de ayer y hoy (especialmente en España); El Antisemitismo de ayer y hoy; La Judería en Zaragoza y los judíos en Aragón.

Versiones adaptadas al público infantil, adolescente y adulto

Conoceremos el calendario de las festividades judías y su significado (copa de vino, Mezuza, bendición casa...). Contaremos historias relacionadas con las festividades y elaboraremos algunas manualidades, como por ejemplo la peonza de la fiesta de Januka, el sonajero de PURIM. Versiones adaptadas al público infantil, adolescente y adulto.

Opcional: dejamos en el centro durante dos semanas una exposición sobre el tema.

Exposición con paneles plastificados tamaño A3 sobre la figura del diplomático zaragozano Ángel Sanz Briz, quién salvo a numerosos judíos durante el Holocausto.

Acercamiento a la figura del diplomático zaragozano Ángel Sanz Briz, quién salvo a numerosos judíos durante el Holocausto.

El hebreo es la lengua de la Biblia o antiguo testamento. Es la única lengua semítica occidental que ha sobrevivido hasta nuestros días en su forma moderna. Aprenderemos el alfabeto hebreo y practicaremos escribiendo el nombre de los/as participantes. Versiones adaptadas al público infantil, adolescente y adulto.

Nos acercaremos a esta cultura milenaria y a algunas de sus costumbres a través de la recreación de una boda judía. Contaremos con la participación de los asistentes, caracterizándolos con complementos típicos, como la Kipa y el Talit. Utilizaremos objetos tradicionales, como la Jupa (palio típico), vaso tradicional para la bendición del vino, la ketubah (pergamino de matrimonio en hebreo y español), etc. Terminaremos con un taller de bailes típicos. Versiones adaptadas al público infantil, adolescente y adulto.

A elegir entre varios temas: la mujer judía; la gastronomía judía; la judería de Zaragoza; qué es el judaísmo...

Los judíos sefardíes mantuvieron al salir de España la tradición del tatuaje temporal y lo enriquecieron con la influencia de los pueblos y culturas con las que convivieron. Tras una charla sobre esta historia, enseñaremos a preparar la mezcla y a realizar tatuajes usando conos y plantillas.

Recorrido, acompañado de imágenes y objetos, por las calles en las que estaba ubicado el barrio de la judería. La visita comienza en la Pza. Sinués y termina en la Pza. San Pedro Nolasco. Obsequio conmemorativo con el nombre en hebreo.

Acercamiento de la cultura nicaragüense a los colegios a través de juegos tradicionales, bailes folclóricos y música. Realizado por nicaragüenses con el fin de crear un espacio de diálogo en el que compartir la riqueza cultural de este país. Para niños y niñas de 6 a 9 años.

Charla y dinámica participativa sobre la realidad de la movilidad humana y los motivos que llevan a la personas a dejar su país con el sueño de buscar un futuro mejor para ellos y su familia. Visionado de un documental, tras el cual se realizará un coloquio en el que reflexionaremos sobre las causas de la inmigración, aspectos a mejorar para favorecer la convivencia y acciones positivas que los participantes pueden llevar a cabo en su entorno cercano como agentes activos para generar una sociedad más acogedora. Todo ello se reforzará con materiales didácticos sobre la convivencia intercultural, centrados en perder los miedos y prejuicios para relacionarnos con personas de culturas diferentes a la nuestra. Para grupos de secundaria, bachillerato, ciclos formativos, universidad y adultos.

A través del baile, conoceremos el origen y la internacionalidad de las danzas nicaragüenses y ritmos latinos, siendo éstas un medio de expresión, intercambio cultural y vehículo de transformación social.

Charla y dinámica participativa sobre la realidad de la movilidad humana y los motivos que llevan a la personas a dejar su país con el sueño de buscar un futuro mejor para ellos y su familia. Visionado de un documental, tras el cual se realizará un coloquio en el que reflexionaremos sobre las causas de la inmigración, aspectos a mejorar para favorecer la convivencia y acciones positivas que los participantes pueden llevar a cabo en su entorno cercano como agentes activos para generar una sociedad más acogedora. Todo ello se reforzará con materiales didácticos sobre la convivencia intercultural, centrados en perder los miedos y prejuicios para relacionarnos con personas de culturas diferentes a la nuestra. Para grupos de secundaria, bachillerato, ciclos formativos, universidad y adultos

Se realizarán varios juegos a través de los cuales los niños y niñas podrán identificar las ventajas que cada uno tiene con respecto a su origen, su etnia, su cultura o su aspecto físico. Interpretaremos la canción ¿Me siento muy orgulloso¿, agregando las cualidades de cada uno de los participantes. Y terminaremos felicitando y motivando a los niños y niñas en el respeto y el valor de las diferencias. Para grupos de 6 a 11 años.

Interpretación en directo de temas ampliamente conocidos y emblemáticos del cancionero latinoamericano: afinidades regionales, sorpresas, presencia de la mujer en la autoría de las canciones...

Charla en la que descubriremos algunas curiosidades del cancionero popular latinoamericano: afinidades regionales, sorpresas, géneros, presencia de la mujer en la autoría de las canciones¿ todo ello ilustrado con música grabada.

Charla en la que se pondrán en valor los usos ancestrales de los pueblos originarios con respecto al cuidado de la naturaleza y que hoy en día son una enseñanza para el llamado mundo civilizado. Al final de la charla se incluye una pequeña degustación de productos elaborados con ingredientes tradicionales (maíz, yuca, cacao¿).

Acercamiento a importantes personalidades femeninas en el terreno del pensamiento. Tres conferencias, a elegir una de ellas: Concepción Arenal (España); Hannah Arent (Alemania ¿ EEUU); e Yvonne Guevara (Brasil).