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05 diciembre 2024

El Pleno Infantil Municipal celebra sus 20 ediciones conmemorando el aniversario de la Constitución Española


Daniela Torices Medrano, del CEIP Maestro D. Pedro Orós es la nueva alcaldesa infantil de Zaragoza durante un año tras la sesión en la que han participado 31 alumnos entre 5º de primaria y 4º de la ESO de ocho centros de la ciudad 

La alcaldesa, Natalia Chueca, ha abierto la sesión leyendo el artículo 140 de la Carta Magna sobre la autonomía de los municipios y el sufragio universal, igual, libre, directo y secreto

Más de 300 alumnos han trabajado en la redacción conjunta de un manifiesto para solicitar alternativas de ocio, formación para actuar durante emergencias, medidas de inclusión y de accesibilidad en las zonas infantiles 

Cuerpo de la noticia

Los alumnos de ocho centros educativos de Zaragoza, que han conformado esta mañana el Pleno Infantil Municipal, han elegido a Daniela Torices Medrano del CEIP Maestro D. Pedro Orós, como nueva alcaldesa infantil de la ciudad. Este 2024, además, esta iniciativa del Ayuntamiento de Zaragoza cumple su vigésima edición y coincide con los actos de celebración de la Constitución Española. 

La alcaldesa Natalia Chueca ha participado en el comienzo de la sesión para dar la bienvenida a todo el alumnado asistente y leer el artículo 140 de la Carta Magna. Los 31 miembros de este Pleno Infantil han escuchado de la voz de la alcaldesa el fundamento que se recoge sobre las entidades locales en este artículo: "La Constitución garantiza la autonomía de los municipios. Estos gozarán de personalidad jurídica plena. Su gobierno y administración corresponde a sus respectivos Ayuntamientos, integrados por los Alcaldes y los Concejales. Los Concejales serán elegidos por los vecinos del municipio mediante sufragio universal, igual, libre, directo y secreto, en la forma establecida por la ley. Los Alcaldes serán elegidos por los Concejales o por los vecinos. La ley regulará las condiciones en las que proceda el régimen del concejo abierto". Posteriormente, varios alumnos han pronunciado también otros artículos de la Constitución. 

El Pleno, lo ha presidido la concejal delegada de Educación Paloma Espinosa, acompañada de los portavoces de los grupos municipales del consistorio. Los sillones de los 31 ediles los han ocupado alumnos de 5º y 6º  de Primaria y de Secundaria del CPI Río Sena, CEIP Andrés Manjón, CEIP Maestro Don Pedro Orós, CEIP Ciudad de Zaragoza, Colegio Virgen de Guadalupe, Colegio Cardenal Xavierre, Colegio Agustín Gericó y del IES Ramón Pignatelli. Ellos han sido los encargados de presentar las propuestas que se han debatido y preparadas en las aulas y que se han centrado en la mejora de la educación, las condiciones de vida infantiles y adolescentes, y el progreso hacia una ciudad más habitable para ellos. Este año el lema que ha resumido este trabajo es "Aprendemos y disfrutamos con nuestra ciudad".

MANIFIESTO COMÚN 2024

El pleno ha concluido con la votación de la alcaldesa infantil, para el que ha sido necesario votar en tres ocasiones tras sendos empates, y la lectura del Manifiesto Común de este año. Sus preocupaciones y propuestas se centran en una ciudad más tecnológica, verde, digital, inclusiva y divertida, donde "todos y todas podamos aprender, disfrutar y crecer en un entorno lleno de vida y oportunidades", reza el texto, en el que aseguran los escolares que "Con la ayuda del Ayuntamiento de Zaragoza, creemos que estas ideas pueden generar una corriente de cambio que lleve a la ciudad a ser un referente nacional e internacional. 

Las propuestas se dirigen a reclamar espacios y actividades para expresarse, aprender y disfrutar. Entre ellas: 

    • Facilitar el acceso a conciertos o dj en vivo, convenciones temáticas como comics y videojuegos que arraigan a la juventud y les hagan participar. 
    • Espacios para el graffiti en parque municipales o paredes públicas y un concurso anual de grafiteros. 
    • Actividades recreativas como búsqueda del tesoro, retos deportivos, talleres creativos que promuevan la convivencia y el trabajo en equipo. 
    • Cursos prácticos sobre alertas móviles, aprender a actuar en situaciones de emergencia y estar mejor preparados para imprevistos como la DANA. 
    • Celebrar en cada primavera un "Mes de la multiculturalidad" con mercadillo, gastronomía, pasacalles, para fomentar la inclusión. 
    • Crear una red de comunicación entre los centros cívicos y los colegios cercanos para informar de actividades y recursos disponibles. 

Para disfrutar de los espacios de ocio, el Pleno Infantil propone: 

    • Instalar servicios como fuentes, baños y bancos en parques infantiles, garantizando que sean accesibles para niños con discapacidad motora. 
    • Incrementar los puntos de recogida selectiva en las áreas recreativas para fomentar la conciencia ambiental desde edades tempranas. 

Por último, este manifiesto solicita la ampliación de la movilidad gratuita con la tarjeta bus hasta los 14 años para facilitar la participación en actividades. 

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