La educación como herramienta de gestión hacia la sostenibilidad
- Resumen
- Desde la publicación del Informe Bruntland en la década de los ochenta el desarrollo sostenible ha pasado a ser un concepto manejado, utilizado y discutido por las naciones, independientemente de su ubicación geográfica. Tal ha sido la extensión de éste término y todo lo que asocia que la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de Diciembre de 2002 aprobó la resolución 57/254 que apoyaba la declaración de la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014). En ella cada país tiene la obligación de trabajar para determinar sus propias prioridades y modos de intervención. Es necesario que los objetivos y los planes de futuro sean definidos locamente para satisfacer las condiciones ambientales, sociales y económicas de cada comunidad (UNESCO, 1997). Sin embargo no nos podemos olvidar del origen de este movimiento que tiene sus raíces profundamente arraigadas en la educación ambiental.
- Autor
- Benayas del Álamo, Javier
- Palabras Clave
- Educación, Desarrollo sostenible, Medio social, Agua
- Idioma
- Español
- Documentos
- Ponencia ( 18 pag, 326 Kb )
- Presentación
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