Escuela Municipal de Teatro
Programa Educativo > Asignaturas Departamento de Cuerpo
Competencias Específicas
La secuenciación de los objetivos generales se fundamenta en la necesidad de buscar un cuerpo "neutro" donde el alumnado reconozca y corrija los problemas estructurales y de tono muscular, espaciales y rítmicos, permitiendo el desarrollo de las competencias técnicas requeridas por cada especialidad. Las competencias críticas, analíticas y reflexivas son consustanciales al proceso educativo y por ello la secuenciación propuesta no implica una temporalidad determinada sino que se desarrolla paralelamente.
- Corregir los problemas posturales y adquirir una formación básica en las técnicas corporales que permita desarrollar una mejor condición física, una mayor expresividad y la capacidad de integrar y aplicar esos conocimientos en la interpretación.
- Conocer en profundidad las técnicas corporales que permiten desarrollar las capacidades expresivas del cuerpo, integrando en el trabajo interpretativo los conocimientos técnicos y teóricos adquiridos.
- Desarrollar la habilidad para pensar, sintetizar, analizar y trabajar con flexibilidad adaptándose a los demás y a las circunstancias cambiantes del trabajo, así como la conciencia y el uso saludable del propio cuerpo, y el equilibrio necesario para responder a los requisitos psicológicos asociados al espectáculo.
- Potenciar la conciencia crítica, aplicando una visión constructiva al trabajo de sí mismo y de los demás, desarrollando una ética profesional que establezca una relación adecuada entre los medios que utiliza y los fines que persigue, fomentando la expresión y creación personal, tolerando el fracaso y mostrando responsabilidad y generosidad en el proceso creativo.
Asignaturas
- Preparación Física:
- Tiene como objetivo el conocimiento del cuerpo como herramienta fundamental del profesional teatral. A través del aprendizaje y la exploración, el alumno aumenta su autoconfianza y su dominio corporal.
- Esgrima:
- Trabajo de coordinación y agilidad, además de educarlo en el diálogo gestual con la pareja.
Es el reconocimiento de una técnica aplicable directamente en la puesta en escena de espectáculos de textos del teatro clásico. - Acrobacia:
- Es una disciplina que requiere un gran control corporal, con superación de los miedos, con lo que aumenta la autoestima. Los ejercicios son muy practicados en la Comedia dell¨Arte y apoyan a la asignatura de mimo.
- Expresión Corporal:
- Profundiza en el empleo del cuerpo como herramienta expresiva y en la búsqueda de los elementos básicos de la expresión gestual y del movimiento.
- Pantomima:
- Conocimiento de los principios de comunicación no verbal codificada. Aplicación de los principios de comunicación y expresión no verbal a la narración gestual. Estudio de los estados anímicos, emociones y sentimientos en la plasticidad del actor.
Acceso a VIDEOS de esta asignatura - Danza:
- Asignatura de trabajo técnico formativo enfocado a la mecánica corporal que necesita el actor/actriz para componer un personaje y ubicarlo en el espacio escénico, relacionada con las técnicas Eukinética (Cualidades del Movimiento) y Coreútica (Diseño corporal en el espacio) que vinculan las acciones físicas, en lo dinámico y en lo formal, con el sentido expresivo, el contenido emocional que esas acciones corporales deben tener para que constituyan danza.
Acceso a VIDEOS de esta asignatura - Clown
- Técnica interpretativa en la que la búsqueda de la comicidad de cada alumno-actor es el objetivo fundamental. Indagamos en la ingenuidad de cada alumno y en la pérdida del sentido del ridículo potenciando el lado más vulnerable del Ser Humano: la ternura, las emociones, la relación con el público..., aspectos fundamentales para el desarrollo de esta técnica, ampliando la capacidad expresiva y dramática.
- Títeres y Objetos
- Ofrecer una panorámica global de las tendencias del teatro de títeres actual y unas nociones básicas de los elementos que intervienen en el juego de la animación.
- Teatro de Movimiento
- Práctica interpretativa que tiene como soporte esencial al cuerpo y al uso del lenguaje corporal, alejándose de modelos o formas naturalistas.
Profesorado del Departamento de Cuerpo
