Urbanismo Participativo

En la parte superior del Parque, donde se une con c/ Maestro Estremiana, y la Plaza de la Iglesia de San Antonio, dónde anteriormente había zona de aparcamiento, se necesitan urgentemente zona de parking. Podría plantearse subterraneo aprovechando los depositos antiguos o en batería en el costado de las fachadas de los edificios.

Hola mi nombre es Luis Sigüenza Lo primero de todo agradecer que se ofrezca esta oportunidad a la ciudadanía, como ambientologo y apasionado del paisajismo. Cuando pienso en qué se podría hacer en ese terreno me viene a la mente un parque de pequeño tamaño situado en Utrecht (Holanda) y que cuenta con un estanque, una pequeña zona verde y una explanada (polivalente). El nombre de este parque es Griftpark (http://www.utrecht.nl/stadsparken-en-landgoederen/griftpark/) un parque simple pero que reúne de todo..desde una pequeña granja con gallinas y ovejas para acercar a los niños a la educación y respeto por los animales, un estanque (esto sí sería muy bueno importarlo para el parque pignatelli) y una zona lisa que alberga desde mercados de flores algunas semanas, ferias o mercadillos ecológicas otras semanas. Lo más importante para mi sería un parque que atraiga a visitantes de todos los barrios por que tenga algo que llame la atención y que sea cambiante (sábados mercado de flores o mercadillo ecológico) y sobre todo un estanque lo mayor posible con fauna y una buena elección de la vegetación (pinos NO). También que se planifique ya con un carril bici (con los materiales para dentro de un parque) y quizás alguna mesa tipo "camping". Espero que se valore el modelo Holandés de Griftpark, un parque sencillo pero muy útil. De nuevo, muchas gracias

Mi propuesta es crear un espacio abierto para practicar el patinaje sobre ruedas, una práctica deportiva familiar cada vez más popular, adecuada para niños y adultos, que sin embargo no tiene apenas espacios adecuados en Zaragoza, y mucho menos en la zona del barrio San José.

Me llamo José Luis y vivo en Zaragoza desde que nací, hace ahora 60 años. Me interesa la cultura japonesa, pertenezco a la Asociación Aragón-Japón y colaboro en sus actividades. Mi propuesta consiste en que, aprovechando la ampliación del Parque Pignatelli, estaría muy bien que contara con un jardín japonés. Construirlo no creo que saliera muy caro y seguro que tendría éxito, porque todo lo que tiene que ver con la cultura japonesa tiene éxito en Zaragoza. De hecho, la Asociación Aragón-Japón cumple ya diez años organizando actividades. Y también va para la XIII edición la semana cultural japonesa que organiza la Universidad de Zaragoza. También contamos en el Museo Provincial con la colección de arte japonés de Federico Torralba y con el Museo de Origami en el Centro de Historias. El jardín japonés añadiría un atractivo especial a este Parque y también un atractivo turístico más a Zaragoza (incluso se podría crear y dar a conocer una ruta turística denominada Japón en Zaragoza). En España, que yo sepa, sólo hay otro en Pamplona.

Espacio deportivo, como en el Parque del Agua;, pero también me gustaría que hubiese un parque de animales, similar al de la Taconera de Pamplina, donde distintas especies viven en semilibertad, sería un punto de interés para visitar. Un espacio donde se pudiesen hacer talleres artísticos, y alquilarlos.

1º- Ampliar zonas verdes 2º - Esta zona carece de zona (pabellón multiusos) deportivo/social 3º - Deberia ser una zona de continuidad con el parque Labordeta 4º- Aprovechar los depósitos como centro cultural alternativo, pintores jovenes de nuestra comunidad, artistas en general - sala procesos talleres participativos para la ciudad - escuela de participación y divulgación 5º- Es obligatoriamente la unión peatonal con el barrio de Torrero y el Centro/San José y no existe bicizarago muchas gracias

necesito descargarme planos para poder imaginar mejor.. y sugerir sobre papel mis ideas. donde puedo bajarme los planos o las fotos aereas?? un saludo. jorge.

Los vecinos no tenemos centro deportivo municipal en el barrio (zona centro) y pienso que sería muy aprovechada por nosotros una piscina cubierta en la que poder hacer ejercicio (aquagym, espalda sana, natación...) También me gustaría que hubiera una biblioteca Gracias por su atención

Dépositos agua: Huertos Urbanos. Espacio bajo los depósitos: Para uso cultural. Biblioteca pública para el barrio,Ludoteca, Centro Cívico, Espacio artes variadas con realización de talleres o cursos gratuitos.

Buenos días, seria interesante dotar al parque de una zona infantil-juvenil versátil, añadir a esta zona de la ciudad algo que puede que exista en algún otro sitio de la misma, pero alejado. Añadir un teatro infantil fijo por ejemplo, es de poco coste y muy apreciado por el mundo infantil, o buscar algo completamente diferente en la ciudad y distintivo. En Valencia existe un Gulliver gigante donde poder jugar. Salvando las distancias y los tamaños se podría realizar una actuación de este tipo. un saludo

Centro social. Que acoja a niños y a la tercera edad. Por otra parte tambien podria dotarse un espacio para ayuda y proteccion animal. Que pudiera servir tanto para rehabilitar a animales abandonados como para realizar terapias con personas.

mi propuesta es instalar un puesto de zaragoza bicis en el parque pignatelli ya que el mas cercano que ay para torrero esta al final de sagasta

Propiciar que la Ampliación del Parque Pignatelli sea un ESPACIO GLOBAL SALUDABLE, a través de estas líneas de acción: - Espacios de actividad física y deportiva saludable al aire libre. - Recorridos para favorecer el paseo, la movilidad. - Áreas para niños basados en el juego motriz, el descubrimiento, la interacción a través del movimiento (desplazamientos, trepa, orientación) - Estudio del arbolado y jardines más adecuado teniendo en cuenta el consumo de agua para riego. - Espacios para que puedan ser utilizados en todas las épocas del año: p.e. espacios protegidos del viento en invierno aprovechando las cotas inferiores de los depósitos, espacios protegidos del sol gracias a árbolado y/o soluciones arquitectónicas de sombra. - Apostar por la comida saludable en los espacios de bares y restaruración del Parque Pignatelli. - Parque sin emisiones CO2 (cálculo y compensaciones de emisiones producidas por electricidad y calefacción). - Parque sin excrementos. Zonas limitadas para los perros y conseguir así un Parque saludable para todos. Gracias. Un saludo

En mi opinión crearía un gran parque lleno de zonas verdes para que las familias puedan acudir. en su centro instalaria un gran edificio de corte romanico/clasico y pondría una gran biblio teca multi funcional. con sala de lectura, ludoteca infantil, sala de estudio, una pequeña sala de proyecciones y una o dos plantas destinadas a exposiciones ciudadanas de Fotografia, escultura, pintura. Todo orientado a que las jóvenes promesas artísticas o la gente con inquietud por mostrar sus creaciones, dispongan de un sitio donde hacerlo. Si esto se acompaña de salas de creación como talleres de modelado, salas de pintura, talleres de fotografía... muchísimo mejor. En uno de los laterales del edificio se puede anexar un pequeño anfiteatro al aire libre para distintos tipos de festivales. Yo veo un gran centro de cultura en el corazón de la ciudad.

Hola, ante todo muchas gracias por dejarnos opinar sobre la ampliación del Parque Pignatelli, mi primera propuesta sería eliminar todos los ladrillos rojos que hacen del parque cuando llueve un Ebro en miniatura, inclinar la calle hacia abajo con unos verdaderos sumideros que traguen todo el agua y que siempre estén limpios, eso una cosa, la otra sería doblar los juegos para los niños pues los que hay ahora se me hacen pocos, crear un sitio específico para perrros donde corran y hagan sus necesidades (que deberían limpiar sus propietarios) y no molesten a nadie y una persona con AUTORIDAD para que la gente le haga caso con los escrementos. Creo que esto ers todo, muchas gracias por la oportunidad y espero que solucionen por lo menos las "inundaciones" del parque cuando llueve, gracias.

-realización de nuevos accesos y mejora de los existentes: estudio de los bordes del parque y su relación con los tejidos e infraestructuras existentes. Esto podrá mejorar la conectividad peatonal y ciclista, haciendo que el parque deje de ser una barrera. Además podría pensarse como a largo plazo la futura línea 3 de tranvía podría integrarse en los bordes del parque. -el parque como paisaje cultural, como patrimonio. El depósito puede tener una nueva función al parque urbano, favoreciendo un diseño de parque que minimice los gastos de riego, y favorezca el metabolismo urbano, a través de acciones que mejoren el ciclo integral del agua. -el parque debe integrar los dos niveles actuales (cota parque actual - cota parque de depósitos), favoreciendo su relación.

Un Auditorio al aire libre con preinfraestructura de sonido para actuaciones musicales, teatro, etc.

Ampliación del parque en las zonas descubiertas, con respeto a los antiguos espacios para que se vea y se entienda que era en un pasado ese lugar. Los cuatro depósitos pueden tener usos como: estanques, o un vallado y unas rampas que permitan bajar a la zona inferior y allí colocar columpios, un jardín, o incluso un gran estanque. Los edificios para uso cívico, una cafetería, una sede de alguna asociación deportiva... Mi petición es que se haga lo que se haga se respete el espacio y se vea que allí había unos depósitos.

propongo abrir d inmediat todo el espacio al uso público; mantener en la mayor medida posible las actuales instalaciones necesariamente las construcciones colindantes con el parque pignatelli donde se han celebrado actuaciones en fiestas; lo importante es abrir el espacio e incorporarlo a su entorno; no creo necesario realizar nuevas edificaciones. Una vez abierto y accesible se irá conformando solo a los usos de los que vayan desarrollando los ciudadanos. se trata de que el espacio se potencie por sí mismo sin intervenciones públicas.

Crear un equipamiento para potenciar el voluntariado de parques. Este espacio es perfecto para acoger a personas, colectivos, asociaciones relacionados con la protección a la naturaleza ya que cuenta con espacios cubiertos para hacer talleres, conferencias, dar un lugar a los voluntarios y espacios exteriores donde tener las plantas. Sería un lugar de encuentro y aprendizaje en torno al mundo natural y se trataría de enseñar a plantar, cuidar, transplantar plantas, arbustos que después se podrían plantar en los parques de Zaragoza. Con ello se daría salida a varias necesidades: 1- se daría una opción de ocio activo a personas que quieran colaborar con el Ayuntamiento a que Zaragoza sea una ciudad más verde; 2- se abastecería a parques y jardines de plantas para poder repoblar los parques de la ciudad; 3- se crearía una conciencia de cuidado de los parques; 4- se mejorarían los parques de Zaragoza que se encuentran en un estado lamentable; y 5- permitiría crear un espacio de opinión y de diseño de como son los parques que queremos para nuestra ciudad.

Es fundamental consolidar el propio parque Pignatelli. Crear nuevos equipamientos culturales, deportivos y sociales también sería conveniente para resolver las carencias de la zona y promover la actividad en el parque. Lo que no sería adecuado en ningún caso sería la cesión de suelo para viviendas ni de promoción privada ni pública. Existen otras zonas para ello que están por consolidar y en el entorno del Parque Pignatelli la densidad de vivienda es ya alta.

Aprovechando la situación de este suelo municipal, su amplitud, la buena comunicación y sobretodo el hecho de colindar con el Parque Pignatelli, me parecería un buen lugar para un Parque zoológico municipal. En dicha instalación no sólo se exhibirían animales en recintos diseñados de tal forma que se asemejen a sus hábitats naturales para garantizar su bienestar, sino que también serían criados en estrecha colaboración con la Facultad de Veterinaria de la Universidad de Zaragoza. El Zoológico tendría que tener los siguientes objetivos: la conservación de las especies, la investigación científica que implique salvar especies amenazadas, la educación y por último el ocio, siendo un lugar para el disfrute de los ciudadanos, turistas y sobretodo dirigido a grupos escolares. El parque podría contar con una gran zona arbolada y obras escultóricas. De igual manera, se aprovecharían las instalaciones actuales, de gran valor, para zona museística e instalaciones del Parque.

Varios puntos a proponer: 1. Equipamiento deportivo exterior (piscinas, pistas futbol sala, pistas baloncesto,...) ya que los más próximos son el CDM Alberto Maestro, CDM Torrero las cuales es necesario transporte para llegar, y Piscinas de Salduba, que son pequeñas y están siempre llenas. 2. Piscinas cubiertas para uso en temporada de invierno, ya que en las próximidades no hay ninguna, las más próximas son las del CDM Alberto Maestro. 2. Mejora del Espacio Pignatelli, dedicado al arte urbano, quitando los setos que hay en la misma pared, los cuales evitan que la gente pueda hacer uso correcto de ese espacio. 3. Zonas infantiles mejoradas, y delimitadas, ya que las actuales del parque son escasas y defectuosas. 4. Espacio civico infantil

1. Prolongación de la calle Guallar hasta Maestro Estremiana. Con ese acceso por esa parte, sería un espacio transitado en mayor medida, y más accesible para una zona que, teniéndolo cerca, tiene que dar un gran rodeo. 2. Recuperar instalaciones del Parque Pignatelli. Caseta de biblioteca infantil, próxima a la curva cerrada de Cuéllar; recuperar el tiovivo impulsado a mano, que fue una institución en la zona sur (aún se guarda la caseta en que se conservaban piezas artesanales de madera) y dejaron perderse, no hace menos de 10 años; recuperación de una fuente con figura de mujer, también perdida; 3. Limitación al tránsito de bicicletas, recordando la primacía peatonal y el que la velocidad ha de ser baja en el excepcional caso de uso. Las rampas son para carros y personas de escasa movilidad, no para embalarse bicicletas. 4. Algo de presencia policial para uso cívico (perros que ensucian, ciclistas a velocidades). Dado que la policía sólo patrulla dentro de coches (absurdo de la "vieja gestión" petrificado por ZEC); convendría que más allá de los días ventosos que exageran su cierre, estuvieran. 5. No inflacionar con centros de interpretación que llevan la generación de puestos de trabajo=sinecuras; bastaría con paneles bien redactados, documentados. E insertar la historia del parque con la del Canal Imperial, auténtica obra de ingeniería, social y de movilidad que apenas se hace conocer a sus ciudadanos (esclusas de Casablanca y Valdegurriana, puerto en la calle Sancho Ramírez, embarcaderos, red de acequias). Insertar los antiguos depósitos en una historia de los usos cívicos y ciudadanos del agua en Zaragoza. Pero sin generar burocracias ni centros de costoso mantenimiento y reducido impacto cultural, reflexivo y cívico.

Buenas. Como vecino de la zona, creo que hay grandes carencias y por lo tanto necesidades de zonas deportivas al aire libre, se podrían crear zonas para patinar, ir en bici, monopatín y todo este tipo de pistas de deportes minoritarios. También creo que debería tener salida a la C/ Maestro Estremiana a través de Santiago Guallar y al Paseo de Ruseñores Eliminar desniveles con el parque existente y con la calle Santiago Guallar y quede espacio diáfano con zonas verdes a diseñar por quien corresponda Zona de servicios públicos, aseos Zona de restauración en los actuales Volver a recuperar los depósitos enterrado para actos culturales Crear zona de gran arbolado para "tapar" las partes traseras de las viviendas de Maestro Estremiana NO crear zona de viviendas, ni de lujo, ni sociales. Esta zona ya cuenta con una gran densidad de viviendas.

El parque debe responder a las necesidades y deseos de los ciudadanos de toda Zaragoza y en especial a los barrios próximos. Polivalencia de usos. Además de constituir una matriz verde, el parque debe incorporar servicios como instalaciones deportivas públicas abiertas: campos de tenis, baloncesto, fulbito... No campos reglamentarios de fútbol (por su extensión); una galería o sala de exposiciones de arte; un centro de interpretación del abastecimiento de agua a Zaragoza en la historia,... Jardines con representación de la flora de los humedales y estepas de Zaragoza de modo que se manifieste la biodiversidad y el ritmo de las estaciones. Una lámina de agua muy superficial que mantenga la memoria del lugar.

Para el parque Pignatelli propongo lo siguiente: - Mejorar las zonas existentes de arena, para evitar el barro cuando llueve y el polvo que se genera cuando no. - Ampliar el parque con más zona verde en lugar de arena y más instalaciones infantiles. - Crear un centro deportivo municipal. CDM Entreparques, por ejemplo. Se podría aprovechar las excavaciones de los depósitos para alguna piscina. Este centro tendría pistas de pádel, gimnasio, clases de bailes...Evitaría canchas de baloncesto y fútbol , ya que los jugadores suelen ser niños que ya juegan a estos deportes en los colegios. - Biblioteca municipal con zona de libros para adultos, y con zona de libros para niños contando también con área de actividades para ellos como los cuentacuentos.

*Un anfiteatro al aire libre (con funciones semejantes al anfiteatro del parque La Paz). *Un edificio multiusos que albergue espacio para biblioteca, sala de estudio, actividades (para jovenes y mayores), con fines asociativos, fines artisticos (conciertos, perfonmances, exposiciones actividades creativas etc), integración para inmigrantes, sala de hardware y ordenadores.... *Esculturas hechas por artistas locales en auge y/o consagradas. *Acceso a los depositos desde las calles de Ruiseñores y Santiago Guallar, así como una escalera metálica desde el actual parque Pignatelli para salvar el desnivel a la altura del termino del patio del colegio de Nuestra Señora de la Merced. *Concurso para elaborar puertas y accesos al nuevo recinto, respetando la ya existente. *Espacios para usos deportivos, cancha de baloncesto (principalmente puesto que en general la ciudad dispone de más espacios únicamente enfocados a la práctica de fútbol), skate park.... con un sistema de iluminación a disposición de los deportistas (con posible sistema de micropago para fomentar un uso responsable). *Romper con la simetría y ajardinado preponderante en el parque Pignatelli así como un su uso excesivo de cemento y abaldosado, optando por una distribución menos ordenada que combine zonas arboladas y zonas de césped que no estén apartadas en un parterre o similar sino que se dispongan para disfrute del público directo (poder tumbarse a tomar el sol, hacer picnic...). *Realizar un proyecto de fuentes innovador en el que el acceso al público no se reduzca a la mera espectación (puede estar inspirado en los ultimos proyectos locales que integran las estructuras sin barreras, a ras de suelo...). *Elección de bancos habitables, que su diseño no pretenda imponer un uso restrictivo.

Nuestra propuesta es la siguiente: 1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Mi propuesta es: Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Sra. de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. Apertura de puerta con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. Construcción de un centro deportivo para el barrio. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones. Muchas gracias ;)

Propongo que aprovechando la remodelación del parque se hablite un acceso al colegio Nuestra señora de la Merced desde el mismo parque que facilite el acceso a personas discapasitadas o de movilidad reducida ya que la entrada desde el paseo Ruiseñores imposiilta dicho acceso. Es necesario equipamento deportivo ya que no existe ninguno en el barrio y es necesario desplazarse a San José o a la Romareda para poder disfrutar de una piscina cubierta o de un espacio deportivo.

proyecto de ampliación del Parque Pignatelli. Este proyecto pretende ampliar el parque, realizando un nuevo diseño del mismo y dotar de infraestructuras diversas al barrio (polideportivo, centro cultural, biblioteca municipal, salvar el desnivel con el parque actual y crear una ronda de acceso). Se quiere mantener la casa del guarda y los aljibes de los antiguos depósitos de agua que están debajo de nuestro patio. El terreno ampliable es de 29.700 m2. Para el colegio nuestra señora de la merced es una gran oportunidad para poder solicitar acceso a nuestro colegio por la parte de los patios de infantil y primaria, eliminando así las barreras arquitectónicas que tenemos con la actual entrada desde Paseo Ruiseñores. Además ese nuevo acceso supondría una mejora de la segunda salida en caso de evacuación. Mi propuesta es la siguiente: 1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones. Si os parece bien nuestra propuesta, la podéis apoyar en la página web del Ayuntamiento de Zaragoza habilitada para esta cuestión. Para facilitaros la gestión os mandamos esta misma circular por Alexia para que podáis copiar y pegar la propuesta del colegio. El Ayuntamiento ha abierto una web donde presentar propuestas hasta solamente el 31 de marzo y para incluir la nuestra hay que: ✓ Entrar en www.zaragoza.es/ciudadania/gobierno-abierto ✓ Pinchar en procesos abiertos ✓ Proyecto ampliación Parque Pignatelli ✓ Registrarse (solamente personas empadronadas en Zaragoza), realizar la encuesta y enviar la propuesta. Un saludo​Zaragoza a 21 de marzo de 2016 Equipo Directivo Todos juntos podemos! Yes, we can!

Eliminar las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio de la Merced, mediante nuevos accesos desde le parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana, O en su defecto sise salva el talud un poco antes. Apertura de puestas con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. Construcción de un centro deportivo para el barrio. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. Instalacioens para jóvenes. casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

1 -ELIMINACIÓN DE LAS BARRERAS ARQUITECTÓNICAS EN EL ACCESO AL COLEGIO DE NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED, MEDIANTE UN NUEVO ACCESO POR LA PARTE DEL PARQUE, EN CONCRETO DONDE ESTÁN LOS ALJIBES O AL PRINCIPIO DE LOS TERRENOS: MAESTRO ESTREMIANA. O EN SU DEFECTO, SI SE SALVA EL TALUD UN POCO ANTES. 2- APERTURA DE PUERTA CON ACCESO A LOS TERRENOS COMO MEJORA DE LAS MEDIDAS DE EVACUACIÓN. 3- CONSTRUCCIÓN DE UN CENTRO DEPORTIVO PARA EL BARRIO. 4- MEJORA DE LAS INSTALACIONES PARA LOS NIÑOS EN EL PARQUE. 5- INSTALACIONES PARA JÓVENES: CASA CULTURAL, BIBLIOTECA, CENTRO DE REUNIONES.

- Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. - Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. - Construcción de un centro deportivo para el barrio. - Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. - Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones. ¡¡Muchas gracias!!

Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio la MERCED.Aperturas de puertas acceso a los terrenos como medidas de evacuación.Centro deportivo para el barrio.mejorar las instalaciones para los juegos infantiles.Centro cultural y social .

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Mi propuesta es la siguiente: 1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. Cambio de la tierra del mismo parque (parece compuesta en su mayor parte por arena caliza), llega a ser tóxica en ocasiones 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Eliminación de barreras arquitectónicas en el acceso al colegio concertado donde van nuestros hijos (Nuestra Señora de la Merced). Se debería hacer un acceso desde el parque con rampa de manera que sea accesible para todos. Todo el parque debería ser accesible. Mejorar las instalaciones para niños poner más, mejor y con columpios adaptados a niños con dificultades psicomotrices. Cambiar el tipo de suelo, la tierra blanca que hay ahora hace que los días de viento en el parque sean complicados para los pequeños, se les mete en los ojos y no se puede estar. Incluir también circuitos deportivos pensados para niños, adultos y ancianos. Poner servicios en el parque, ahora no hay ninguno público y con niños pequeños disponer de un cambiador y agua es importante, así como W.C para los mayores. Construcción de un centro deportivo para el barrio con piscina. Una biblioteca pública, un centro cultural y un centro de reuniones con actividades pensadas para todos. Destinar parte de los terrenos a huertos urbanos, no tiene que ser muy grande, hay terreno suficiente como para poner al menos uno con acceso a los colegios y residencias de mayores del barrio para su mantenimiento. Gracias por escucharnos.

Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al Colegio Ntra. Sra. De la Merced mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos por Maestro Estremiana o en su defecto si se salva el talud un poco antes. Apertura de puerta del mencionado colegio Ntra. Sra. de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. Construcción de un centro deportivo para el barrio. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. Instalaciones para jóvenes como una casa cultural, una biblioteca o centro de reuniones.

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Nuestra propuesta es la siguiente: 1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Nuestra propuesta es la siguiente: 1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Ordeno las propuestas por orden de importancia; 1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones. Creo que el colegio cubre unas necesidades dentro de la zona en la que está ubicado y que con las medidas que se proponen se dotaría de mayor seguridad tanto de acceso como de evacuación, así como mejora de las instalaciones lo que le haría más interesante. Muchas gracias.

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Ordeno las propuestas por orden de importancia; 1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reunions, que no hay cerca. Creo que el colegio cubre unas necesidades dentro de la zona en la que está ubicado y que con las medidas que se proponen se dotaría de mayor seguridad tanto de acceso como de evacuación, así como mejora de las instalaciones lo que le haría más interesante. Muchas gracias.

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones

Mi propuesta es la siguiente: 1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones. Gracias por su atención. Reciban un cordial saludol

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

1. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque, actualmente hay muy pocos espacios para los niños, los columpios están rotos, y viejos. Un barco pirata, con una base blandita para que no se hagan daño si se caen... 2. Zona para suelta de perros vallada. Actualmente no se respeta los horarios de suelta de perros y se pueden ver los perros sueltos a todas horas. Tampoco hacen cuidado los dueños de dónde defecan los animales, así que el parque siempre huele mal. Estaría estupendo una zona para que los perros y sus dueños disfruten del parque y nos dejen a los demás pasear con los niños pequeños sin tener que estar vigilando a los animales sueltos. 3. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 4. Espacio de arte, para impulsar la cultura y dar un impulso y escaparate a los jóvenes artistas aragoneses. 5. Que vuelva el guarda de parque, con su caseta, para que controle que todo es correcto. 6. GRACIAS! La ampliación del parque es realmente necesaria.

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Eliminación de las barreras arquitectónicas del colegio nuestra señora de la merced pudiendo acceder desde el parque Piscina municipal

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Mi propuesta es la siguiente: 1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Como vocal de ZeC en la Junta de Distrito de Torrero os hago llegar una propuesta histórica (que desde esta Junta compartimos) de las Asociaciones de Vecinos del Distrito; la primera vez que se realizo está fechada el 13-02-2007. Copio textualmente. Pasan los años, los usos y costumbres cambian, y se olvidan nombres que en su día eran muy utilizados. En este caso, la propuesta tiene interés histórico para los vecinos del barrio de Torrero en particular y los de Zaragoza en general. Proponemos la instalación de carteles que recuerden al transeúnte el nombre que siempre ha tenido el espacio comprendido entre el puente de la Avenida América y el parque Pignatelli, esto es, la "Playa de Torrero". Hasta no hace muchos años era muy frecuente entre nosotros hacer alusión a él y poco a poco va cayendo en el olvido. Este espacio fue bautizado así cuando se estaba construyendo el Canal Imperial y las edificaciones aledañas por Pignatelli a finales del siglo XVIII. recuperar este nombre es relacionar el espacio con la historia de la ciudad y del barrio, uno de los acontecimientos más importantes para Zaragoza fue la construcción del Canal y las consecuencias económicas y sociales que este hecho provocó. En Zaragoza, 13-02-2007 AVV La Paz-Torrero

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Eliminacion de las barreras arquitectonicas en el acceso del colegio Nuestra Señora de la merced mediante un nuevo acceso por la parte del parque , en concreto donde estan los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes Apertura de puerta con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. Construccion de un centro deportivo para el barrio. Mejora de las instalaciones para los niños del parque Instalaciones para jovenes

Esta zona carece de instalaciones deportivas, sería necesario la construcción de un pabellón. Instalaciones culturales, biblioteca. Mejora y ampliación accesos colegio La Merced. Acceso desde Ruiseñores a Paseo Pignatelli prolongando la calle Santiago Guallar. Ampliación del parque.

Construcción pabellón deportivo. Mejora accesos colegio La Merced y ampliación de sus patios. Acceso desde Ruiseñores a Paseo Pignatelli prolongando la calle Santiago Guallar. Construcción biblioteca y áreas culturales. Ampliación parque.

El Ayuntamiento ha abierto una web donde presentar propuestas solo hasta el 31 de marzo para el PROYECTO DE AMPLIACIÓN DEL PARQUE PIGNATELLI: ✓ Entrar en www.zaragoza.es/ciudadania/gobierno-abierto ✓ Pinchar en procesos abiertos 1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Cada vez somos más los que nos gustaría ir con nuestro perro a un parque a cualquier hora y sin tener que desplazarnos hasta las afueras de la ciudad para disfrutar de ello. Mi propuesta es hacer una zona de agility, muy similar a la que hay en el parque del agua, y así poder disfrutar de nuestros peludos cerca de casa.

Me parece muy importante que el parque tenga numerosos árboles frondosos, bancos y alguna fuente para que sea un lugar donde estar fresco en verano.

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Construcción de un centro deportivo para el barrio.

Me gustaría disponer en este espacio de un pequeño equipamiento deportivo con pequeña piscina y spa. Creo interesante realizar el aparcamiento en la zona baja de algún depósito y un estanque arriba que recuerde su anterior uso. Disponiendo de los depósitos subterráneos de Magdalena para usos culturales, asociativas, etc no se debería construir nada más. Podría incluirse en el proyecto el acondicionamiento y uso de la casa del canal (antiguo colegio público), situado en la esquina de m Estremiana. Los gatos deberán salir de este espacio, alojándose en algún lugar más apartado, por ejemplo, siguiendo el camino del canal. No me gustaría que se construyeran viviendas privadas en este espacio. La vivienda pública de alquiler está bien, aunque no dará dinero para construir el parque al menos es equipamiento público.podria ser vivienda colaborativa para jóvenes y mayores con espacios comunes.

Mi propuesta es la siguiente: 1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes y mayores: casa cultural, biblioteca y ludoteca , centro de reuniones, talleres.

Me gustaría que lo amplias en y que el colegio tuviese mayor accesibilidad y visibilidad

Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced,mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos :Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. Apertura de puerta con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. Construcción de un centro deportivo para el barrio. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. Instalaciones para jóvenes:casa cultural,biblioteca, centro de reuniones.

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Subasta pública de los terrenos.

Incluir alguna referencia al agua, ya sea con una escultura, un lago o de cualquier otra forma; pero creo que el Agua tiene que ser un elemento importante en la ampliación del parque debido a los antiguos depósitos.

El parque Pignatelli está en un entorno de confluencia de tres barrios y un sector como san José, Torrero, Universidad y sector Ruiseñores. Por lo tanto debe atender a distintos segmentos de población. Envejecido y de clase social baja de Torrero y San José, Jóvenes universitarios y clase alta de Ruiseñores. El papel de andador que comunica torrero con el resto de la ciudad no puede dejar de funcionar pues es clave para evitar el aislamiento de Torrero. Mi sugerencia pra la reforma y ampliación del parque es la siguiente. * Primero y principal: Realizar una reserva humana. Me gustaría que hubiera una parte del parque exclusiva para humanos donde un niño pudier pisar las hierba sin encontrarse sorpresas. Poder hacer un pic-nic como en las películas norteamericanas pero sin perros ni sus residuos. Un parque debe dejar de ser un wc canino. * Sembrar especies autótonas y xerófilas. Debemos ser responsables con el medio ambiente y dar a conocer las especies de la tierra, encinas, sabinas y seguir poniendo placas identificativas a los árboles, a poder ser de especies locales. Sólo se puede amar lo que se conoce. * Debe tener fuentes para poder beber agua. * Debe seguir teniendo un muro a modo de lienzo para poder seguir embelleciéndose con arte urbano. * El desnivel entre la parte baja y los depósitos debe realizarse por medio de añadir tierra para evitar escaleras, pero las rampas van a ser inevitables. * Arriba se podría hacer un centro de entrenamiento deportivo: barras para dominadas, bancos para abdominales, aparatosde gimnasia resistentes al bandalismo para ancianos y válidos para gente joven. *Intercalar por la parte de arriba rostros de personajes ilustres de Zaragoza (por favor, que no sean de ninguna guerra ni independencia, ni civil ni carlista ni nada de eso) * Por último un campo de baloncesto/pista de patinaje/campo futbito para integrar tanto el ambiente más gentry de sectores más burgueses con la población de sectores más humildes. La zona deportiva debe estar rodeada en la medida de lo posible de árbiles para protegerla tanto del cierzo en invierno, como del sol en verano. Un saludo.

Estaría bien poder tener una zona, acondicionada, para poder soltar a los perros, en el que las vayas no se puedan saltar como pasa en el parque miraflores, que se escapan cada dos por tres, porque han usado las vayas de madera y los perros se escapan por debajo, bajando a la carretera directamente

Dado el caracter de recuperacion de espacios que este y otros proyectos tienen, seria interesante que se produjese de una forma lo mas participativa posible, para ello propongo la realizacion de talleres de reciclaje útil y practico cuyas producciones se usasen directamente en dichos espacios y en los barrios donde estan ubicados, serviria para que l@s ciudadan@s nos viesemos mas reflejados en este tipo de proyectos. Tengo diversas ideas pero la de recuperacion de los alcorques vacios y tocones, seria muy visual y efectiva. Un saludo Carmelo

Estimados señores, les propongo mis propuestas: En mi opinión, deberían demolerse los edificios de nueva construcción, sin valor histórico ni arquitectónico para embellecer la imagen de la zona de los depósitos. Después de limpiar y trazar sendas entre las balsas y ajardinar el resto, propongo utilizar los 4 vasos con los siguientes usos: El primero nada mas cruzar la puerta de la casa del canal podría convertirse en una plaza ajardinada, un espacio diáfano para poder jugar con los niños etc, quizá fuera necesario elevar la cota a ras del suelo, pero dejando perfectamente diferenciada la planta del depósito. El segundo depósito, el contiguo, llenarlo de agua para hacer un estanque, con patos, peces etc, y una fuente de agua y luz. Así se ganaría un gran espacio de ocio familiar con espacio suficiente. El otro depósito, propondría convertir el primero de los dos vasos en una zona "agrícola" urbana gestionada por los vecinos y niños de los colegios cercanos, y el último vaso, el mas alejado de la puerta, convertirlo en una pista polideportiva al aire libre de acceso gratuito para los jóvenes del barrio. La casa del guarda podría rehabilitarse para ser un centro de interpretación del canal imperial y de los depósitos. Que cuente la historia de la construcción del canal, de los barrios de Torrero y la Paz, el papel de la zona en la Guerra de la Independencia etc.. El gran aljibe propondría rehabilitarlo como zona mixta comercial-social, habilitando diferentes zonas para instalar un restaurante, cafeterías, mantener un área como zona de exposiciones/multiusos publica y unos aseos públicos para los usuarios del parque. Además, propongo una reforma de la acera del parque en la zona de Cuellar, pues es muy estrecha y el jardín quita la visibilidad a los conductores, convirtiéndose en un riesgo y habiendo producido varios atropellos. Quizá pudiera quitarse el jardín, algunos de los arboles que limitan la visibilidad y el muro del parque y construir un paseo mas ancho o aprovechar y plantear una reforma de toda la avenida teniendo en cuenta si hay posibilidad de que el tranvía suba a torrero en un futuro próximo y reservar el espacio. Un saludo.

MI PRINCIPAL SUGERENCIA: 1. Me gustaria que pusieran una zona de "pipican" habilitada para perros donde puedan correr libremente, jugar y hacer sus necesidades y que tuvieran algun obstaculo para subir correr etc...un espacio donde poder relacionarse con otros perros libremente sin la atenta mirada y vigilancia del resto de usuarios del parque y la incomodidad que puede suponer para muchos de ellos. OTRAS SUGERENCIAS: 2. Una explanada de cesped tipo "grada" que de a un escenario al aire libre donde poder hacer conciertos y otras actividades culturales etc 3. Una fuente que conmemore los depositos que alli habia . Encuentro tambien muy divertido para los niños los chorritos de agua que salen del suelo como los que habia en la expo, especialmente para que se refresquen en verano.

Uno de los objetivos es conseguir que el parque deje de ser sólo un lugar de paso. Para ello sería bueno enfocarlo hacia la actividad deportiva y recordando la obra de Ramón de Pignatelli y los depósitos, en la medida de lo posible, los deportes acuáticos. La ciudad de Zaragoza carece de una piscina cubierta de 50 metros que permita la práctica, tanto a nivel de entrenamiento como competitivo, de la natación, el waterpolo, la sincronizada, natación adaptada y otros deportes actualmente muy de moda como el triatlon o la natación con aletas, en unas condiciones que permitan a nuestros deportistas mejorar y poder competir con el resto de España. Es triste que la ciudad que vio nacer a Teresa Perales, nadadora paralímpica con 22 medallas en su haber y candidata al premio Princesa de Asturias, no tenga una instalación que permita continuar la senda por ella marcada. La ubicación de la instalación daría servicio a una parte de la ciudad que carece de este tipo de instalaciones. Por otro lado la cercanía de diferentes centros escolares, permitiría plantear un centro de tecnificación e incluso de alto rendimiento, que permitiera conciliar estudios y deporte, valorando la posibilidad de construir una residencia para deportistas. Este tipo de instalación, gestionada priorizando lo deportivo frente a lo lúdico, permite la organización de eventos a nivel nacional: campeonatos , torneos, que ayudarían a dar a conocer la ciudad y traerían más visitantes en diferentes épocas del año, haciendo del parque un lugar e visita habitual y no sólo de paso. Se da servicio a la ciudadanía, a los Clubes Deportivos, a las distintas federaciones; se dota a la ciudad de una instalación de la que carece y que contribuye a su proyección e imagen en el resto de España; se revitaliza el comercio y la hostelería de la zona; se crean más y mejores alternativas de ocio para niños, jóvenes y adultos.

La zona del aljibe subterráneo puede albergar varias salas diferentes: una biblioteca, una sala de museo, una sala para clases de música o de cualquier otra disciplina, e incluso una cafetería que ayudar a recuperar lo invertido. Me parecería buena idea comunicar el callejón sin salida que hay detrás del parque con el resto del parque, para que esa zona no esté tan aislada. Si se crean nuevas zonas verdes, sería genial hacer talleres de jardinería como se hizo en su día en el parque de las Delicias, y que participaran los vecinos en la plantación. Gracias por dejarnos participar en el proyecto :)

Mi propuesta es la siguiente: En la zona superior, dividiría el espacio en tres partes siendo estas aparcamiento, huertas ciudadanas y parque infantil : - Un aparcamiento que permitiera aparcar tanto a residentes como a gente que se quiera acercar al parque. - Una zona de huertas para ciudadanos del barrio para promover la agricultura ecológica. - Una zona de parque infantil muy al estilo del parque infantil que existe en el parque del agua (con tirolina, columpios, toboganes, campo de minifutbol, etc). Dejaría la parte subterránea como espacio multiusos con el fin de poder realizar mercadillos de segunda mano, benéficos, muestras de cocina, de comida, de arte, etc, poniéndole un nombre que refleje el barrio en el que está y lo que era aquel sitio (algo como Espacio Depósitos Pignatelli o parecido)

Como usuaria habitual del Parque Pignatelli y del Colegio Nuestra Señora de la Merced; aprovechando el proyecto de ampliacion y mejora de infraestructuras me gustaria dirigirme a ustedes para enviar una propuesta: 1- Eliminar las barreras arquitectonicas en el acceso a dicho colegio , con un nuevo acceso por el parque, donde estan los aljibes e al principio de los terrenos: Maestro Estremiana.O en su defecto, si se salva el talud un poco antes, para facilitar la accesibilidad a todos los niños y especialmente pensando en aquellos que ocasionalmente o de forma permanente necesitan un entorno accesible. algo que con el acceso actual desde el Paseo Ruiseñores no es viable. 2-Apertura de puerta con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuacion. 3-Mejora y amplitacion de las instalaciones para los niños en el parque. 4-Construccion de un centro deportivo para el barrio, asi como instalaciones sociales ( biblioteca....)

Quería expresar que esta propuesta de reformar y ampliar el parque me parece muy interesante aunque me enterado tarde, llevo viviendo toda la vida en la misma calle Paseo Cuellar y he pasado muchas horas en este parque, lo he visto cambiar y pienso que se tendría que centrar en intentar hacer que sea un lugar que cuando alguien entra en el, olvide por un momento que se encuentra en el centro de una cuidad, y que se pueda experimentar una conexión con la naturaleza, con esto quiero decir que lo imprescindible son los árboles, se debería poner como base de este proyecto la plantación de nuevos árboles a ser posible autóctonos de Aragón por los propios vecinos, convocar un día donde los más pequeños sean los protagonistas y que planten ellos mismos, asi en un futuro verán como van creciendo como ellos, tenemos que educar con acciones a los niños y transmitir el respeto que se merece nuestro entorno. Asi pues después de esto, el espacio pignatelli creo que tendria que tener 4 espacios diferenciados en la nueva ampliación: Zona de juegos infantiles, Zona para mayores, bancos y mesas este espacio junto a un estanque artificial aprovechando uno de los antiguos depósitos, (con más presupuesto se podrían poner barcas de alquiler recordando los paseos que antes se hacian por el canal). Zona deportes para todos, un par de canchas o skate-park Zona especial para pasear perros sin atar (Vallada apropiadamente) (Opcional si hay espacio) Huertos urbanos del barrio. Implantación de energía Fotovoltaica para la iluminación de la nueva zona de ampliación (antiguos depósitos) (Si me habias con tiempo os hago un proyecto más técnico, asi lo presento como mi proyecto final del grado superior de Energías Renovables que en Junio finalizo) Muchas gracias por su tiempo :)

Propongo la habilitacion de un espacio delimitado donde los perros puedan correr libremente a cualquier hora del dia y que sea espacioso ya que los animales, sobre todo de mayor tamaño, necesitan espacio para correr y poder desfogarse. Igualmente tambien seria interesante crear una ludoteca de caracter público para los niños del barrio, a partir de 3 años. Gracias y Un Saludo

Buenos días, Propongo lo siguiente: - Un centro deportivo municipal - Una biblioteca, que no centro cívico, con área de lectura para mayores y pequeños. - Salón de actos, conferencias, exposiciones, sesiones de cuentacuentos... - No hace falta vivienda, ni social ni libre. Sobran por todos lados. Muchas gracias

- Eliminar las barreras en el acceso al colegio Ntra. Sra. de la Merced con entrada por el parque, por los aljibes o al principio de los terrenos, por Maestro Estremiana. -Apertura de puerta con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. -Construir un centro deportivo para el barrio y mejorar las intalaciones para niños en el parque así como instalaciones para los jóvenes.

Hola, Bajo mi punto de vista en este barrio, que es donde vivo, faltan muchas cosas como por ejemplo: - Una biblioteca con libros para adultos y niños, con una sala para lectura tanto para mayores como pequeños, así como una sala de estudio. La presencia de colegios hace necesaria la presencia de una. - Una ludoteca para los más pequeños. Debido a la cantidad de colegios que hay en los alrededores, hay muchos niños que podrían darle uso. - Un salón de actos para dar conferencias, hacer exposiciones... - Un centro deportivo municipal, tipo el CDM Pepe Garcés. - No hace falta viviendas ni libres ni sociales, hacen falta servicios, que este barrio es el único de Zaragoza que no los tiene. Gracias por dejar colaborar

Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora Hasta mañanade la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. Construcción de un centro deportivo para el barrio. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

29 de marzo de 2016 PROPUESTA INTERVENCION EN LA PARCELA DE LOS ANTIGUOS DEPOSITOS COLINDANTES AL PARQUE PIGNATELLI DE ZARAGOZA. Presentada por Mª José Iturralde Navarro, como representante de la Comunidad de Vecinos de Pº Ruiseñores nº 21 / C/. Santiago Guallar nº 7, 50006 Zaragoza. 1. Casa del Guarda, entorno y depósitos subterráneos; Mantener la casa del guarda como edificio protegido, junto con un espacio ajardinado alrededor de ella, formando un conjunto aislado y de tranquilidad que facilite las actividades culturales. Crear en este espacio un centro de exposición e interpretación que ilustre la evolución de las infraestructuras del agua en la ciudad, y especialmente de la aportación de los depósitos que se construyeron en esta parcela a la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos. Este centro serviría también para realizar actividades culturales y divulgativas relacionadas con las infraestructuras del agua en la ciudad. El acceso a este conjunto sería limitado a las horas de apertura del centro de interpretación. Mantener los depósitos subterráneos como sala de exposiciones, proyecciones y otros usos culturales. 2. Ampliación del Parque Pignatelli; Unir el resto de la parte este y central de la parcela al Parque Pignatelli, ampliando la superficie de éste de forma muy importante. Instalación de zonas de juegos infantiles, y de ejercicios físicos para Mayores. Construcción en la parte central de una lámina de agua que recuerde los depósitos, refresque el ambiente en la época de calor y haga las funciones de plaza central del Parque. 3. Financiación de las obras y otros proyectos para los barrios colindantes; En la parte oeste (paralela a la calle Guallar), y sur de la parcela, construir bloques de viviendas (pisos horizontales) con un máximo de cuatro alturas. El importe obtenido de la venta de esta porción de suelo permitiría la financiación de las obras del resto de la parcela y quizá también la de otros proyectos necesarios para los barrios colindantes. La construcción de viviendas en la parte sur de la parcela permitiría ocultar la parte trasera de las viviendas existentes actualmente y que tienen un aspecto visual poco apropiado. Mª José Iturralde Navarro.

Como vecino del barrio de toda la vida propongo lo siguiente: - Ampliación de la zona verde y mejora de la arena del parque. En el parque grande hay arena y no pasa lo que pasa en este parque, además para tenerla mala, que que asfalten las zonas que no son verdes. - Una ludoteca para los niños pequeños. - Una biblioteca grande con zona de lectura para adultos y niños y una sala de estudio. Hay muchos colegios en los alrededores y se daría un buen uso. Además no existe ninguna biblioteca en el barrio. - Un centro deportivo y termal como puede ser el CDM Garcés. Lo que no podría es vivienda, se trata de un barrio carente de servicios y necesitamos un espacio para ello. Se debería pensar en la gente que ya vive en él y en las carencias que tiene, que son muchas. Un saludo Mu

1) Un parque infantil con multitud de zonas de juegos para diferentes edades, al estilo de una ciudad (por ejemplo la ciudad de los niños de Córdoba), con casas con toboganes, un castillo (al estilo del barco pirata de Valdespartera) para que puedan trepar, deslizarse, correr, esconderse,... areneros, merendero, etc... Que suponga una referencia en Zaragoza en cuanto a parque infantil. 2) Un parque deportivo 3) Reservar zona para un supermercado en condiciones, pues en todo el barrio de Torrero hay un supermercado decente.

Les envío mi propuesta.

IDEAS DE MEJORA PARQUE PIGNATELLI Dos ideas clave 1ª Se debe favorecer el aprovechamiento de aljibes de R. Magdalena y casa del antiguo guarda para hacer un museo permanente sobre el AGUA- HISTORIA DEL CANAL- HUERTA DE ZARAGOZA. Los objetivos serían: - Recoger la historia del ciclo integral del agua de la ciudad y el papel público que esta tiene ( fuentes, lavaderos, casa de baño, abastecimiento , saneamiento, tanques de tormenta, ….) Ofrecer buenas prácticas ciudadanas en el uso y cuidado del agua: las que ya se han conseguido y las que quedan por conseguir - Historia del Canal Imperial como motor económico del Valle medio del Ebro y de Zaragoza en particular. Transformaciones que supuso en el devenir social, paisajistico, arquitectónico, cultural, lúdico…en la ciudad. Funciones que representó: Agua de boca para los zaragozanos y poblaciones próximas al Canal, despegue industrial de la ciudad, transporte durante un largo tiempo de personas y mercancías…. Red de acequias históricas y de aquellas que aún permanecen en el subsuelo de la ciudad: Sindicatos de riego, esclusas, azudes en el Huerva y GÁLLEGO PARA LA DERIVACIÓN DE ACEQUIAS…. Historia de la huerta zaragozana. Esfuerzos de la ciudad para desarrollar la huerta km 0. Potenciadora de alimentos cercanos, con seguridad alimentaria, ecológicos,… El 2º aspecto que se debería recoger sería una concepción de BIODIVERSIDAD EN CUANTO AL TRATAMIENTO DE LOS JARDINES Y SU CONSERVACIÓN : formas arbustivas con alimentos para pajaros – incompatible con gatos-, nidificaciones, terrarios y balsas para anfibios y reptiles,… En el caso de que faltaran recursos económicos para desarrollar el parque y se necesitasen construir viviendas, estas serian un solo bloque, de carácter social y construidas cerrando la calle que es salida al paseo Ruiseñores.

Estimadx recogedxr de datos: Mis propuestas son básicamente dos: en la parte descubierta una piscina abierta como la había en el Parque Grande o en el Castillo Palomar. También en la parte descubierta me gustaría un espacio de meditación no accesible para niñxs o perrxs (sí para gatxs). En la parte cubierta me gustaría la presencia de una escuela de yoga (preferiblemente Kundalini Yoga) y un centro de atención de animales. Sería ya espectacular un café de cuidado o adopción de gatos como los hay en Japón. Un saludo y ánimo con esta iniciativa. El espacio es precioso y el miniparque de mi infancia se merece esta ampliación y el cuidado de todxs.

Pienso que el espacio de los antiguos depósitos de agua podrían ser usados como centro de interpretación del Canal Imperial de Aragon. Representando usos y actividades que tuvo en su momento.

Buenos días, Soy vecina del barrio de toda la vida y si algo nos falta es un parque pignatelli en mejores condiciones, más limpio y con más zona verde. También necesitamos un espacio cultural como una biblioteca. Hay muchos escolares procedentes de los colegios de alrededor que podrían dar uso a una biblioteca, así como la gente más mayor, que tenemos que irnos a las bibliotecas de otros barrios para sacar un libro. En esta biblioteca se podría añadir un la sala de uso polivalente como la de la biblioteca doctor cerrada, donde se hacen exposiciones, conferencias... Muchas gracias. Un saludo. Pilar

Hola, aporto mis propuestas, gracias por la oportunidad de participar. Gerardo Molpeceres 1 - Resolver la diferencia de rasante y la conexión con el actual Parque Pignatelli por el máximo de puntos posibles. Evitar el "efecto barrera" de una hipotética masa de agua. Asegurar la integración con el Parque actual, incluso interviniendo en lo existente si es preciso. Asegurar que se percibe como un "todo". 2 - Fomento de la biodiversidad en el tratamiento del agua, la vegetación y el diseño del Parque. Evitar aparcamientos bajo las zonas verdes. 3 - Concentrar las zonas de equipamiento y residenciales preferiblemente en la banda Sur (traseras de Maestro Extremiana) y en caso necesario en la banda norte (traseras de Ruiseñores) liberando la calle Santiago Guallar y facilitando la conexión visual y de paso desde la calle y la Residencia de Mayores existente en dicha calle hacia la ampliación del Parque en un frente lo más ancho posible, con pasos peatonales claros entre las zonas de equipamiento y residenciales y la zona central de parque. 4 - Hacer una reserva de parcela para equipamiento, preferiblemente en la banda norte (traseras de Ruiseñores), vinculada al depósito antiguo, con destino polivalente, que incluya aspectos sociales y también los culturales-expositivos-históricos ligados a la memoria del Canal, los depósitos y Pignatelli. Contemplar la ejecución por fases, la reserva para necesidades futuras y la posiblidad de empezarse con la rehabilitación de los depósitos cubiertos. 5 - Prever la existencia de nuevas viviendas, no sólo porque facilitarán la financiación sino porque contribuyen a la diversificación de usos, con las siguientes condiciones: a) Preferiblemente en la banda Sur (traseras de Maestro Extremiana) b) Liberar plantas bajas para otros usos, como los terciarios y hosteleros, preferiblemente los que contribuyan a la vitalidad del Parque c) Con una cierta proporción de viviendas de titularidad pública y fines sociales. d) Estimativamente 80 viviendas ó 120 apartamentos en casas de baja y cuatro alturas, con la baja libre para otros usos. e) Enajenar mediante concurso en que además del precio se tengan en cuenta los criterios anteriores y el diseño arquitectónico. 6 - Asegurar que los nuevos usos tengan acceso desde la zona de ampliación y evitar la sensación de “parque privado” al servicio de las viviendas nuevas. 7 - Concurso de ideas para el proyecto de urbanización una vez acordados los criterios, simultáneo con la modificación del PGOU. 8 - Gestión pública del proceso. En particular del desarrollo del proyecto de urbanización. Desvincular este proceso de cualquier otra operación urbanística en otras unidades o sectores.

Nuestra propuesta es la siguiente: 1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Hola, a mi me gustaría: - Un Carrefour que se haga cargo económico del resto de obras de acondicionamiento en contrapartida (equipamientos, bibliotecas o lo que se decida). Ya sé que no es una propuesta demasiado popular, pero es un hipermercado que tiene muy buenos precios para ayudar en la economía a barrios trabajadores como San José o Torrero, para desplazarse a uno hay que atravesar toda Zaragoza con el transporte público, los supermercados al menos en Torrero ni distribuyen todas las marcas, ni tienen muchas veces existencias de lo que necesitas sobre todo para los niños, y no es raro que haya demasiada gente y no puedas casi ni caminar. Se necesitan supermercados o hipermercados más grandes, económicos, que siempre tengan existencias, etc., porque ahora tienes que recorrerte varios supermercados o irte al centro para encontrar lo que quieres muchas veces. Si no puede ser un hipermercado entonces un Carrefour de barrio tipo supermercado que creo que en Zaragoza no hay pero existen en otras provincias. Pero si fuera un hipermercado amplio, incluso la parte de arriba, como un último piso, podría aprovecharse para construir "algo" cultural, deportivo, etc. que otras personas propongan (a cargo de Carrefour). Sería una forma de combinar una parte comercial y otra de equipamiento para la ciudad en un mismo edificio. - Una zona de juegos infantiles con un barco pirata lo más grande posible, castillos, toboganes y atracciones para los niños. La propuesta de mi hijo es hacer un Neverland como el de Puerto Venecia, no creo que de para tanto pero por si acaso también lo incluyo. - La casita de dos plantas que había podría acondicionarse para biblioteca, centro de documentación sobre obras de ingeniería históricas en Zaragoza, o algo similar, o una mezcla de centro de información y exposición/pequeño museo permanente de lo que fueron los aljibes. - La parte subterránea donde se almacenaba el agua filtrada puede sugerir algo musical orientado no a profesionales ni estudiantes de conservatorio sino a ciudadanos de a pie que no han podido aprenderla pero la disfrutan intensamente: aulas para aprender música, zonas de reunión de músicos para tocar (tanto clásicos como modernos), conciertos de música clásica o moderna (pero con cierto nivel cultural), conciertos de música para niños, un centro de información musical, conferencias de expertos en música para aficionados, seminarios especializados de temas concretos para aprender más... una zona monotemática dedicada a la música con diversas actividades y posibilidades que se pueden ir incluyendo a medida que se encontrando interesantes. - La parte del extremo cercana al colegio Ntra. Señora de la Merced debería dejarse como acceso a dicho colegio no por una cuestión de capricho sino simplemente para comodidad de personas mayores, con discapacidades, etc. porque actualmente es muy complicado acceder al mismo desde la entrada de Ruiseñores en determinadas condiciones físicas. Estas son mis propuestas, muchas gracias por dedicar su tiempo a leerme. Ya sé que la primera no tiene ninguna posibilidad pero tenía que intentarlo :-)

Lo ideal en esa zona sería hacer una residencia pública,un centro cívico,zona deportiva o ampliación del parque. Gracias por escucharnos

1- Abrir caminos de paso que conecten el parque pignatelli, con la calle de santiago Guallar (o adyacentes). Podía abrirse un camino (escaleras) de la mitad del parque a la zona de los depósitos. 2- Como el algibe es de suelo de uso cultural, propongo hacer una sala de estudio, de las que abren hasta tarde y en festivos; ya que desde hace tiempo es demandado más espacio para ello, ya que las que hay en la ciudad universitaria se quedan pequeñas, en según que fechas. Creo que sería un buen uso para semejante espacio, que incluso cabria compaginarse con otros. Y no implica demasiado dinero para ejecutarlo o mantenerlo. (A falta de estudiar la iluminación y climatización) 3- Propongo que las alternativas de ocio de la ampliación del parque, sean de uso público; ya que últimamente se vienen haciendo muchas cosas que exigen pagar una entrada o consumir (por ejemplo; casi todo lo montado en el parque del agua) ; lxs ciudadanxs necesitamos sitios de descanso, y recreación pero en el que no tengamos que pagar por todo. Propongo por ello, más concretamente; conociendo la densidad de gente que demanda éste tipo de actividad; crear unas estructuras de fibra de vidrio, que se pueden integrar en el arbolado, y sirvan a modo de bulder gratuito, hay varios parques que cuentan con éste tipo de actividad por el mundo ( un ejemplo para que se visualice lo que digo (http://www.archiexpo.es/prod/walltopia/product-49850-173515.html) . O incluso, se podrían aprovechar las paredes de los depósitos para poner presas de escalada. Así se podría dar un valor a los depósitos exteriores, sin tener que rellenarlos (que sería muy costoso por el volumen de aportes que necesita), o llenarlos de agua que a mi parecer, el agua estancada en ése lugar sólo traería problemas con los mosquitos. Se puede hacer que el parque sea más amable y de frescor a la ciudad, eligiendo bien el arbolado y los suelos; sin necesidad de llenar de agua parte de los depósitos. Hay muchos proyectos paisajisticos de éste estilo. Creo que hay muchas actividades, que lxs ciudadanxs tenemos que ir a buscarlas fuera de la ciudad, que podrían darse cuando los parques sean sitios donde se deje de cobrar por todo. Pensar en lo llenas que están las áreas de esparcimiento de los parques naturales, los fines de semana; porque no traer eso a la ciudad... Las disfruta todas las familias.

Ziencia Ziudadana Pignatelli Ziencia Ziudadana es un proyecto colaborativo para impulsar el reconocimiento de la Ciencia en la sociedad actual. Buscamos crear un espacio de intercambio científico entre diversas asociaciones, agrupaciones, entidades sin ánimo de lucro, y en general ciudadanos, que estén interesados en mostrar la presencia de la Ciencia en la sociedad del conocimiento que vivimos. No pretende ser esta solicitud un Museo de la Ciencia, sino un lugar de intercambio de ideas, experiencias y de colaboración científica divulgativa. Pretendemos que sea un espacio abierto al diálogo y a la colaboración participativa científica, sin exclusión ni restricción. Entre otras agrupaciones, invitaremos a unirse a esta iniciativa, sin ser esta una lista exhaustiva, a: - Colegios Profesionales: Físicos, Químicos, Geólogos, Médicos, Ingenieros, Economistas…. - Sociedades Científicas: físicas, químicas, matemáticas, geológicas, estadísticas… - Sociedades de profesores, agrupaciones de estudiantes… - Empresas con alto grado científico y de innovación. - Federaciones de deportes: ajedrez, juegos de equipos, atletismo… - Orquestas y agrupaciones musicales. - Agrupaciones artísticas y culturales… Las principales actividades que pretendemos llevar a cabo podrían incluirse en el siguiente listado, aunque precisemos que ésta es solo una primera aproximación. - Exposiciones interactivas “Prohibido no tocar” - Charlas científicas divulgativas. - Talleres de experimentos y experimentales. Por ejemplo, crea tu “videominuto científico”. - Observaciones nocturnas, tránsitos de planetas, eclipses… - Conciertos, representaciones teatrales y proyecciones de cine y documentales científicos. - Monólogos científicos. Estas actividades se podrían potenciar con semanas o meses temáticos, ferias de ciencias, o noches en blanco. Una programación especial centrada en un personaje o hito científico podría resultar atractivo para el público y para los organizadores que muestran cómo determinados elementos concretos son esenciales en la ciencia que disfrutamos. Un espacio ideal para realizar este proyecto podría ser los antiguos depósitos del parque Pignatelli. Completaríamos la oferta de ocio del parque con un planteamiento científico-cultural y las actividades diseñadas tendrían en cuenta al público potencial. En su interior se podrían diseñar los siguientes espacios: - Sala de exposiciones - Aula de trabajo y de talleres - Mini sala de proyecciones y de representaciones (capacidad 50 personas) - Biblioteca y archivos digitales. Entendemos que estos espacios no deberían ser independientes, es más, la comunicación entre ellos, facilitaría la comunicación y fluidez de la interacción entre los diversos colaboradores. Por otro lado habría que articular la presencia de este proyecto en INTERNET, en redes sociales (FACEBOOK, TWITTER…), en centros educativos y en medios de comunicación. La financiación inicial de este proyecto es alta debido al montaje y puesta en marcha. Para ello se podría solicitar colaboración a varias instituciones. Una vez estuviera montado, el día a día se podría organizar a través de las distintas asociaciones interesadas. Por último deseamos que éste fuera un espacio agradable de visitar, de disfrutar en familia; un entorno positivo, relajante y estimulante que incite a la curiosidad y a la creatividad. Personas de contacto Elisabet Pires epires@unizar.es, 653378853 Luis Rández randez@unizar.es Pedro J. Miana pjmiana@unizar.es, 605873613

Hola! Somos Semillas-Amonico, un proyecto de educación respetuosa que trabaja con niñ@s y sus familias y que fue creado en 2011 por iniciativa de familias. Este proyecto desarrollado con profesionales de la educación junto a las familias, se basa fundamentalmente en el respeto, la libertad-responsabilidad, la articulación educativa en función de las necesidades e intereses de los niños y niñas, atención muy individualizada dando mucha importancia al mismo tiempo al grupo y a su identidad, cuidado de las personas y del proceso, y ello llevado a cabo con varios profesionales, ratios muy bajas, una fuerte implicación familiar y la colaboración de la sociedad civil e instituciones. Escribimos porque pensamos que la nueva ampliación del parque,es una oportunidad para el desarrollo del proyecto educativo con un carácter de trabajo colaborativo y comunitario que podría trabajar en base a las necesidades que surjan en los 3 barrios implicados, y también en relación a la ciudad en su conjunto, pudiendo adaptarnos a los espacios creados de índole deportiva, cultural, medioambiental que surjan de las necesidades concretas y básicas de la zona y poder hacer un trabajo coordinado con ellos. La esencia de nuestro proyecto está vinculada a los barrios, y entendemos que Zaragoza como ciudad educadora, puede ser enriquecida con la puesta en valor, de proyectos de innovación pedagógica como el nuestro, que están en plena expansión en el estado español, y también en Aragón y en Zaragoza, en concreto, y nosotr@s así mismo como proyecto enriquecernos con el intercambio y aprendizaje colectivo con la sociedad civil y las instituciones. Agradecemos mucho la iniciativa en relación al urbanismo participativo. ¡Saludos y aupa con la tarea! (Trataremos de participar en alguno de los dos grupos de trabajo creados)

ideas: - zona arbolada con zona verde accesible con plantas silvestres, merendero y estanque -piscina cubierta con sistema alternativo de tratamiento de aguas como agua salada, ya utilizados en otras piscinas públicas, evitando el cloro. -huerto para cursos de orticultura ecológica y venta de productos -centro de enseñanzas arísticas para personas con discapacidad intelectual, mental...con acceso para usuarios sin discapacidad y no al contrario. -edificaciones construidas con técnicas sostenibles ( permacultura, super-adobe...) cursos de divulgación y formación sobre estos recursos.

Adjunto un PDF con la propuesta.

1.-Eliminacion de barreras arquitéctonicas en el acceso al colegio Nuestra Sra. de La Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde estan los algibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana o en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2.- Apertura de puerta del Colegio Nuestra Sra. de la Merced, con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3.- construccion de un centro deportivo por el barrio. 4.- Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5.- Instalaciones para jovenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

1.-Eliminacion de barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Sra. de La Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana o en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2.- Apertura de puerta del Colegio Nuestra Sra. de la Merced, con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3.- Construcción de un centro deportivo por el barrio. 4.- Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5.- Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Con apoyo de miembros de la AAVV del barrio de San José, Isabel Aina y Goyo Obón, el dia 30 de Marzo Rubén Enciso autor expuso el proyecto llamado " Sentido Natural" en la junta de distrito de dicho barrio,. Presidió la Junta Exttraordinaria D. Pablo Muñoz gerente de urbanismo del Ayuntamiento. de Zaragoza. Dicho proyecto se realiza para participar en el concurso de ideas para la ampliación del Parque Pignatelli, convocado tambien por la Concejalia de Participación Ciudadana cuyo responsable es Dña. Elena Giner. En el proyecto urbanístico subyace el principio de CONFORT, que consiste en que los espacios urbanos y arquitectónicos se acerquen a una temperatura de 22º, y el grado de la humedad ambiente se aproxime a un 30 para que la densidad de oxígeno sea mayor. Se adjunta PDF. Rubén Enciso.

PROPUESTA PARA LA AMPLIACIÓN DEL PARQUE DE PIGNATELLI El objetivo general consiste en crear un nuevo espacio verde que integre el Parque de Pignatelli y el espacio de los depósitos de agua actualmente sin uso. Se trata de crear un espacio polivalente, dotado de nuevas funciones, que responda a las necesidades de vecinos próximos y de la ciudad en su conjunto. El nuevo espacio constituirá un nodo principal en la Infraestructura Verde de Zaragoza (IVZ) que desarrolla el Ayuntamiento de Zaragoza a través del programa LIFE Zaragoza Natural. El uso previsto mantiene las actividades tradicionales del Parque Pignatelli: juegos de niños, paseos, estanques y monumento, quiosco y terrazas, mejorado con los nuevos equipamientos que lleva consigo la ampliación del espacio verde. El nuevo espacio incorporado permite el aprovechamiento en dos niveles. 1.-En el nivel inferior, en el área ocupada por los antiguos cuatro grandes depósitos, puede construirse, en atención a la fuerte demanda de estacionamiento de vehículos en la zona, un gran aparcamiento subterráneo de una planta con entrada y salida por la calle Santiago Guallar. La movilidad se mejoraría notablemente si esta calle se abriera a Maestro Estremiana. Por otra parte, el espacio actualmente cubierto y abovedado de la parte Norte es susceptible de dedicarse a la creación y exposición artística, siempre que se mejoren las condiciones ambientales y de seguridad del lugar. El acceso principal se realizará desde el Parque Pignatelli. 2. -El nivel superior al aire libre, la parte Norte es susceptible de convertirse en un jardín xérico sobre la cubierta del espacio de creación artística (Entre otros modelos cabe el presentado en el pabellón de Rusia en la Expo de Milán 2015, concebido como un mosaico de sedum de diferentes variedades y colores). El edifico de Ricardo Magdalena existente en el recinto podría rehabilitarse como cafetería restaurante con amplia terraza y un centro de interpretación que muestre el proyecto y la historia del abastecimiento de agua a Zaragoza. Al Oeste, entre el edificio citado, los edificios de viviendas colindantes, la calle maestro Estremiana y los depósitos al Sur, la pradera arbolada con pinos y otras especies arbóreas y arbustivas acoge un área de juegos infantiles y de aparatos de gimnasia para mayores. La valla de separación con las viviendas bien podría complementarse con pequeño estanque lineal con surtidores, especialmente en donde pueda crearse alguna interferencia entre el carácter público del parque y la intimidad de las viviendas particulares, y así evitar la creación de un rincón marginal e inseguro. Para mantener el carácter inicial del espacio, dos amplios estanques de escasa profundidad (semejantes a los del Seminario y la plaza Eduardo Ibarra frente al Auditorio pero de menor profundidad como el del frente fluvial de Burdeos) podrían formar una lámina de agua en el centro del nuevo espacio. Ha de garantizarse la buena impermeabilización durante la obra y la explotación posterior dado que la parte inferior es un aparcamiento. Finalmente, en la mitad Sur del espacio de los depósitos, cabe la posibilidad de construir instalaciones deportivas (Tenis, baloncesto, gimnasio al aire libre, pequeño campo de fútbol) abiertas a la población joven, dejando un recorrido perimetral arbolado. La construcción de los equipamientos es susceptible de desarrollarse mediante inversión privada conforme a la planificación y control público, a través de concesiones administrativas de explotación durante 25 años y pago de canon al Ayuntamiento .

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Hola, Soy Miguel Antón Malo, -ESTE ES EL ARCHIVO COMPLETO DE MI PROPUESTA- Estoy utilizando la cuenta de mi pareja para enviar mi propuesta completa porque no pude hacerlo a través de la mía. ESTE ES EL ARCHIVO COMPLETO de mi propuesta. (hay otro que está incompleto a mi nombre, ruego que lo sustituyáis, muchas gracias) Disculpad las molestias, Muchas gracias, un saludo, Miguel Antón Malo.

Propongo construir en los antiguos depósitos descubiertos, equipamientos necesarios. También recreativos, como un estanque. Una comunicación entre el actual parque y su ampliación, podría ser una pasarela desde la rotonda del monumento a Pignatelli.

Buenas tardes:Confío plenamente en que el Ayuntamiento por fin se decida a invertir con equipamientos deportivos en esa zona de la ciudad y ayudar al colegio de las Mercedarias que están dando una brillante educación pero sufren unas infraestructuras muy, muy mejorables como los accesos, instalaciones deportivas... Todos los habitantes de esa zona agradeceríamos las mejoras, tanto para el colegio como para los vecinos, espero pronto tener noticias positivas.

¡¡¡ POR FAVOR ES MUY NECESARIO REACTIVAR LA ZONA DEL PARQUE PIGNATELLI !!! el parque, el barrio y el colegio necesitan urgentemente un polideportivo y también un acceso mejor para el colegio de las Mercedarias ya que el actual tanto para niños como para mayores lleno de escaleras es muy mejorable.

Incluir equipamientos culturales tanto para infancia como para tercera edad. Bibliotecas, centros de dia, . Abrir salida al colegio de la Merced para eliminar sus barreras arquitectónicas actuales. Demasiadas escaleras para los niños. Aparcamiento público y residentes subterraneo. Viviendas.

Diseño y equipamientos: Considero que debe aprovecharse para renovar y ampliar el actual parque incorporando más superficie verde, con una mejor organización que permita conjugar la función de vía de comunicación con espacios de recogimiento y esparcimiento en contacto con elementos naturales. Pueden implementarse equipamientos deficitarios en la zona, como espacios deportivos (piscina cubierta, pabellón deportivo, pistas al aire libre) que además pueden completar carencias en equipamientos docentes cercanos facilitando su uso intensivo en todos los horarios. También creo interesante instalaciones dirigidas a colectivos como tercera edad, juventud e infancia, con una visión que contemple actividades culturales de tipo biblioteca interactiva y espacios para la expresión y creación artística, pero sin generar espacios o actividades estancas, sino interactuando entre ellas y los distintos colectivos reseñados. Propondría un volumen deportivo aislado y un volumen, ubicado como proyección vertical sobre el depósito subterraneo e integrando la casa del guarda, tal vez con espacios semiabiertos tipo invernadero acristalado, que facilite el uso en todo el año, y que permita acceso a varios niveles y concentre la edificación de servicios para aumentar zonas libres. Propongo un edifico multiusos de función polivalente que admita un diseño espacial y funcional variable y en evolución. La incorporación de un servicio de restauración parece necesario, dando opción a los ya existentes en el parque actual. En el aspecto propiamente de zona verde, la configuración de una lámina de agua en base a parte del actual deposito de superficie parece adecuado, pudiendo plantearse su explotación para recreo. La creación de zonas de cuidado comunal (jardineria, recreativas, etc.) puede ser interesante, así como espacios de mayor privacidad alejados de la zona de tránsito, pero con la debida seguridad -tal vez con algún servicio presencial-. Gestión: Tan importante como el equipamiento es su gestión. Planteo la creación de una asociación comunitaria específica para el Parque Pignatelli, tutelada por el ayuntamiento, pero de base vecinal y participativa, tanto a través de asociaciones como de ciudadanos individuales (amigos del Pignatelli), que colabore en el diseño del plan de explotación de las instalaciones y se encargue de la gestión directa de algunas de ellas, como los lotes verdes y recreativos del parque, o la programación y diseño de las actividades del espacio multiusos. Esta figura puede contemplar aportaciones económicas para el sustento del parque, tanto de entidades asociativas, empresas y particulares, generando una apropiación comunal de los espacios que provocará un mayor cuidado e implicación ciudadana. La implantación de una pequeña superficie de uso residencial lucrativo debe asumirse como fórmula para generar recursos para afrontar la inversión necesaria. La implicación de colectivos vecinales, e incluso de determinadas comunidades, como los centros educativos del entorno, pueden dinamizar las actividades a realizar y su carácter comunitario. Creo que es una fabulosa ocasión de generar un espacio ciudadano atractivo, útil, educativo y provocador de sinergias vecinales para configurar un concepto de participación ciudadana que vaya más allá de la consulta y suponga una vivencia de ciudad consciente y responsable. Agradezco poder participar, y confío en poder seguir colaborando en este ilusionante proyecto, aportando mis propuestas y participando, si es posible, en los grupos de debate a constituir. Un saludo. Luis Navarro.

El parque debería mantener su carácter de lugar de paso. De haber construcciones, deberían ser las mínimas, en los lados sur y norte del Parque, dando un cierre visual a las traseras de los edificios de maestro estremiana y ruiseñores. Para fomentar la convivencia intergeneracional que ya caracteriza al parque y dotarlo de equipamientos públicos, podría albergar una residencia o centro de convivencia para ancianos (la población de los barrios está bastante envejecida) con una escuela infantil municipal. ambas se podrían beneficiar e integrar en la zona verde que debería cubrir la mayor parte del solar. Por otra parte, la zona del aljibe podría usarse como espacio de coworking / trabajo autónomo creativo (espacios similares como la azucarera no dan servicio a esta zona de la ciudad) y sala de estudio para horas en las que las bibliotecas no están abiertas, alternando el horario. La caseta del guardia podría ser una biblioteca infantil, adyacente a la escuela infantil.

El aljibe enterrado fue usado por última vez en el año 2006, como sala de la programación de Asociación de Artes Escénicas de Aragón y el Ayuntamiento de Zaragoza, EL PARQUE DE LAS MARIONETAS. Este aljibe fue equipado con un simple escenario y sillas, como sala de unas 100 localidades, para una programación de noche, de títeres para adultos. El espacio, por sus especiales características, era ideal para una programación nocturna de estas características, y visitar estas instalaciones era un valor añadido al programa de títeres internacional y de alta calidad. En mi opinión personal, este espacio, conservando su actual disposición diáfana, es ideal para una programación y actividad cultural, de pequeño y medio formato. La actividad nocturna, tranquila y bohemia, como lo era cuando títeres y muñecos le dieron vida, sería un buen acompañante para este espacio, y una oferta única en la ciudad. El parque de las marionetas y en especial, las programaciones de adultos de este espacio, fueron una iniciativa del escritor y estudioso del mundo del títere Adolfo Ayuso, la titiritera Helena Millán. Durante años y a pesar de las dificultades técnicas, y burocráticas le dieron vida cultural a través de una programación de alta calidad, tejida con una gran calidez, características que veíamos con claridad los que disfrutábamos aquellos días del parque. Con el traslado de la programación al Parque José Antonio Labordeta, al quiosco de la música, esta programación desapareció al carecer de un espacio, como el aljibe, adecuado para ello. Sería un gran éxito recuperar ese espacio para una programación pequeña, de música, títeres o teatro, de aquí en adelante. Por otro lado, me gustaría un Parque Pignatelli, o al menos un espacio de él, que fuera un parque. Pero un parque para vivir con otros, para el encuentro. Equipado con bancos enfrentados para vernos las caras y charlar , fuentes con agua gratis, mesas grandes para llevar la comida y compartir, donde poder pasar la tarde leyendo. Y un parque donde pasen cosas, un grupo que viene a ensayar sus baile, una clase de yoga abierta, una radio abierta, un ciclo de cine y debate, cultura, ocio, deporte para el encuentro. Porque el espacio público no es solo para pasar, es para vivirlo, y los parques no solo para los niños. Gracias por este espacio.

Mi propuesta es la siguiente: 1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced, mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana. O en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para los niños en el parque. 5. Instalaciones para jóvenes: casa cultural, biblioteca, centro de reuniones.

Considero que si se trata de ampliar el Parque Piganatelli, habría que considerar en primer lugar que se trata de una sona verde y por tanto uno de los elementos claves deberían ser los de naturaleza: arbolado, jardines, espacios para potenciar la biodiversidad. En nuestra ciudad no tenemos incorporado la importancia de la naturaleza urbana y los servicios que nos brinda desde es punto de vista ambiental ( mitigación del clima, absorción de ruidos, retención de partículas contaminantes, absorción CO2, etc. etc.¿) pero también psicológico y de calidad de vida. Por otro lado Pignatellii hace referencia a la figura del impulsor del Canal Imperial de Aragón y todo lo que ello supone en la historia de nuestra ciudad: abastecimiento de agua, impulso al regadío y a la huerta, patrimonio hidraúlico etc..Sería importante crear un espacio expositivo sobre la historia del Canal y su repercusión en la ciudad, ligado a estos aspectos. Nuestra ciudad ha sido eminentemente agrícola pero nos hemos olvidado de ello, un espacio en el que poner en valor estos aspectos sería también clave.. El Proyecto Life de la Huerta del Ayuntamiento plantea la necesidad de crear un centro interpretativo de la Huerta se podría estudiar la posibilidad de aprovechar este espacio. El déficit económico de los ayuntamientos ha llevado siempre a obtención de recursos a través de la construcción de viviendas y considero que habría que hacer un esfuerzo por buscar otras alternativas, no podemos seguir siempre en la misma linea. De igual forma los argumentos de que hay que cerrar tal u otra trasera, son conceptos que no siempre justifican esa necesidad ya que existen otras alternativas.

Los depósitos de agua de Zaragoza suponen un vacío urbanístico en la ciudad. Nuestra intención es que junto al parque Pignatelli, el solar se convierta en un núcleo de vida dentro de una zona sin identidad (perteneciente a San José, Torrero y Centro) y en un espacio artístico, formativo y social. Los depósitos de Artes y Oficios de Zaragoza llenarían el gran vacío creativo profesional de la ciudad.

Recuperación del Colegio Publico Pedro Joaquín Soler En el Distrito nº 4 Universidad residen unas 55.000, esta población contamos con un solo colegio público, el Basilio Paraíso situado en uno de los límites del distrito que también acoge alumnado del barrio de Torrero y está infradotado. Durante la primera mitad de la década de los 90 se cerraron en el barrio varios colegios públicos con el argumento de falta de alumnado. Lo cierto es que esa falta de alumnado fue consecuencia del abandono institucional de los centros públicos del barrio con su consiguiente deterioro que terminó por favorecer a la decena de colegios privado-concertados que a día de hoy continúan en el barrio. Valga como ejemplo lo sucedido en el C. P Pedro Joaquín Soler (actual Casa Canal) situado en el parque Pignatelli junto a los antiguos depósitos del agua. El Pedro Joaquín Soler era un colegio que por no tener no tenia ni patio de recreo. Nuestros hijos e hijas utilizaban como patio de recreo, improvisado y abierto, una zona del parque Pignatelli con todos los riesgos que eso tenia por la proximidad del trafico y la dificultad de controlar que todo el alumnado se circunscribiese a una zona del parque y no interactuase de forma nociva con las personas y animales que transitaban el parque. A la par, padres y madres, después de dejar a nuestros hijos en el colegio por la mañana, limpiábamos esa zona del excrementos de perros, jeringuillas (eran los 80) y preservativos. En numerosas ocasiones, desde el AMPA, se solicito una ampliación del centro, utilizando el espacio de los deposito, la administración abandonó el colegio y poco a poco los padres y las madres prefirieron llevar a sus hijos a los colegios privados cercanos (Mercedarias, Calasancio, Agustinos y Escolapias) a seguir retirando jeringuillas. No debería suceder en Zaragoza que un barrio carezca de oferta de educación pública. Centro de Mayores y otros servicios. El distrito 4 y especialmente la zona comprendida entre el Rio Huerva y San José carece de equipamientos públicos adecuados. Como he dicho no hay colegios públicos, pero tampoco existe en el distrito un centro de mayores que de alternativas de ocio, de atención, de cuidado y de salud preventiva a la tercera edad. Tampoco hay biblioteca municipal, ni infantil, ni ludoteca, ni casa de juventud, el centro cívico del distrito está en un extremo, junto a Romareda, alejado de la zona colindante con el parque Pignatelli. Considero imprescindible un centro de mayores y un centro cívico que de servicio a esta parte del barrio. Durante muchos años lo único que hemos tenido en este barrio de “El Rollo” han sido ruidos, bares de copas y abandono institucional.

1. Eliminación de las barreras arquitectónicas en el acceso al colegio Nuestra Señora de la Merced mediante un nuevo acceso por la parte del parque, en concreto donde están los aljibes o al principio de los terrenos: Maestro Estremiana, o en su defecto, si se salva el talud un poco antes. 2. Apertura de puerta del colegio Nuestra Señora de la Merced con acceso a los terrenos como mejora de las medidas de evacuación. 3. Construcción de un centro deportivo para el barrio. 4. Mejora de las instalaciones para niños en el parque 5. Instalaciones para jóvenes: casa de cultura, biblioteca, centro cívico.

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